Currículo e interculturalidade: um estudo de revisão para pensar uma aproximação com a Educação Física = Curriculum and interculturality: a review study to think about an approach To Physical Education = Currículo e interculturalidad: un estudio de revisión para pensar un abordaje de la Educación Física

Este manuscrito apresenta reflexões a partir de um estudo de revisão que teve por objetivo identificar e compreender o que vem sendo produzido acerca da interculturalidade no campo educativo, bem como suas possíveis relações com o currículo e com a Educação Física escolar. O estudo de revisão se deu...

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Bibliographic Details
Main Author: Tavares, Natacha da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2023-01-01
Series:Revista Educação Por Escrito
Subjects:
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/44921/28384
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Summary:Este manuscrito apresenta reflexões a partir de um estudo de revisão que teve por objetivo identificar e compreender o que vem sendo produzido acerca da interculturalidade no campo educativo, bem como suas possíveis relações com o currículo e com a Educação Física escolar. O estudo de revisão se deu a partir de busca em periódicos, que resultou na análise de 47 artigos. Entendemos que: (a) não existe consenso sobre os conceitos de multiculturalismo e interculturalidade; (b) há um empreendimento a fim de superar uma concepção limitada e funcionalista das culturas e das diferenças; (c) a interculturalidade tem permeado em alguma medida os documentos e intencionalidades de alguns grupos e setores, mas se mostra ainda sutil nos contextos escolares; (d) pouca penetração da temática no âmbito da EF escolar; (e) discussão sobre currículo na EF com enfoque na seleção/abordagem de conteúdos; (f) possíveis impactos das políticas curriculares na EF escolar
ISSN:2179-8435