Apontamentos para uma reflexão sobre a função social das tecnologias no processo educativo

De forma direta ou indireta a tecnologia está adentrando nos espaços educativos. Essa ampliação tem fomentado o desenvolvimento de pesquisas no âmbito do uso das TIC na educação que tentam evidenciar os benefícios do uso dessas tecnologias na escola. Porém, a complexidade do processo de aprendizage...

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Bibliographic Details
Main Author: Liliana Passerino
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2010-08-01
Series:Texto Digital
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/textodigital/article/view/14338
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