اثر استعمال المحاكاة التفاعلية Phet في التحصيل والاحتفاظ في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي

يهدف البحث الى معرفة أثر استعمال المحاكاة التفاعلية Phet في التحصيل والاحتفاظ في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي، استعملت الباحثة منهج البحث التجريبي والتصميم التجريبي ذو المجموعتين المستقلتين المتكافئتين، واقتصر البحث على عينة اختيرت بالطريقة القصدية من تلميذات الصف السادس الابتدائي...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: شيماء جاسم
Format: Article
Language:Arabic
Published: collage of education / university of Misan 2024-12-01
Series:مجلة ابحاث ميسان
Subjects:
Online Access:https://www.uomisan.edu.iq/eduweb/jmr/index.php/jmr/article/view/287
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!