Penerapan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral untuk meningkatkan kemampuan prestasi belajar siswa madrasah tsanawiyah
This research aims to find out how to apply group counseling with a behavioral approach to improve the learning achievement abilities of class VII students at MTS TPI Medan. This research uses quantitative. The method used in this research is one group pre-test and post-test design. The population i...
Saved in:
Main Authors: | Asih Anggina, Saiful Akhyar Lubis |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2024-07-01
|
Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/4468 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik cognitive restructuring untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa di madrasah tsanawiyah
by: Zurriyati Putri, et al.
Published: (2024-09-01) -
Efektivitas konseling behavioral dengan teknik modelling dalam menangani perilaku maladaptif siswa madrasah aliyah negeri
by: Olga Rizki Nadila, et al.
Published: (2024-07-01) -
Pengaruh Konseling Realita untuk Menurunkan kecanduan terhadap smartphone dan meningkatkan Prestasi belajar
by: Finsensius Ratuaki, et al.
Published: (2023-03-01) -
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Pendekatan Berbasis Teks untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa
by: Natalia Simarmata, et al.
Published: (2024-08-01) -
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DENGAN MEDIA ORKAS (ORGAN KORAN BEKAS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA MADRASAH MA’ARIF AL-FALAH
by: Sri Utami, et al.
Published: (2016-12-01)