Debilidades de la evaluación de la calidad en la universidad española. Causas, consecuencias y propuestas de mejora
El proceso de evaluación de la calidad que está viviendo la universidad española desde comienzos de la década de los noventa ha generado avances incuestionables. Sin embargo, se han detectado una serie de debilidades que han afectado el proceso con consecuencias a priori imprevisibles. En este a...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2003-05-01
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Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/68 |
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