Educación no presencial. El sentido oculto de la escuela en la pandemia
El presente artículo se enmarca en el análisis de las experiencias de los maestros del Colegio Jorge Gaitán Cortés IED frente a la transformación de la educación causada por la pandemia mundial, Covid -19. Para ello, se recurrió a hacer un ejercicio de análisis discursivo y recopilación de experien...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Corporación Discimus
2022-08-01
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| Series: | Discimus: Revista Digital de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/3 |
| Tags: |
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