Políticas públicas de alfabetização
Na Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) de 2016 (Inep, 2017), foram avaliados 2.160.601 alunos ao término do 3º ano do Ciclo de Alfabetização, nas escolas públicas brasileiras, em leitura e escrita, dos quais somente 12,99% atingiram o nível desejável (4) em leitura e apenas 8,28% atingiram o...
Saved in:
| Main Author: | Leonor Scliar-Cabral |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-10-01
|
| Series: | Ilha do Desterro |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/67395 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Letras de hoje, uma trajetória inusitada
by: Cabral, Leonor Scliar
Published: (2007-01-01) -
Precisamos de mais de 50.000 palavras no léxico ortográfico para ler? = Do we need more than 50.000 words in the orthographic lexicon to be able to read? = ¿Necesitamos de más de 50.000 palabras en el léxico ortográfico para leer?
by: Cabral, Leonor Scliar
Published: (2019-01-01) -
Processos psicolingüísticos de leitura e a criança
by: Cabral, Leonor Scliar
Published: (1986-01-01) -
Prematuridade da aplicação da neurolingüística ao ensino de segundas línguas
by: Cabral, Leonor Scliar
Published: (1984-01-01) -
Estudo crítico de chr(38)quot;las armas secretaschr(38)quot;
by: Cabral, Leonor Scliar
Published: (1971-01-01)