Jouan, S. La classe à plusieurs cours à l’épreuve du modèle de la classe homogène. Une organisation pédagogique subversive de la forme scolaire ? Presses universitaires de la Méditerranée.
Chicago Style (17th ed.) CitationJouan, Sylvie. La Classe à Plusieurs Cours à L’épreuve Du Modèle De La Classe Homogène. Une Organisation Pédagogique Subversive De La Forme Scolaire ? Presses universitaires de la Méditerranée.
MLA (9th ed.) CitationJouan, Sylvie. La Classe à Plusieurs Cours à L’épreuve Du Modèle De La Classe Homogène. Une Organisation Pédagogique Subversive De La Forme Scolaire ? Presses universitaires de la Méditerranée.
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