FORMACIÓN DOCENTE EN ESCRITURA Y DIDÁCTICA ESPECÍFICA: HACIA UN MODELO FORMATIVO
Resumen Esta investigación cualitativa e interpretativa tiene como objetivo analizar de qué modo las experiencias de escritura universitaria moldean el desarrollo de habilidades de escritura y el conocimiento didáctico de los futuros docentes. Se realizó un estudio de casos con dos profesores en for...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2025-01-01
|
| Series: | Cadernos de Pesquisa |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742024000100633&lng=es&tlng=es |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|