Access to Mathematical Objects

Este artículo cuestiona las doctrinas usuales de que los términos matemáticos se refieren a objetos y de que las demostraciones matemáticas son deducciones lógicas. En su lugar, proponemos que captar un concepto matemático requiere típicamente dominar una técnica o un procedimiento asociado, y que...

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Bibliographic Details
Main Author: Keith Hossack
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2018-12-01
Series:Crítica
Online Access:https://critica.filosoficas.unam.mx/index.php/critica/article/view/809
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