Conceitualização de recursos como um tema para a formação de professores
Neste artigo, eu examino recursos e seus usos na matemática escolar. Eu o faço da perspectiva da matemática da formação de professores e com uma visão para a prática da matemática escolar. Defendo que a eficácia dos recursos para o ensino de matemática está no seu uso, ou seja, no contexto de ensin...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2020-07-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/444 |
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