El uso de analogías en la enseñanza y aprendizaje del tiempo geológico

El empleo de analogías es un excelente recurso para ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos en clase de ciencias, como es el tiempo geológico. Con el objetivo de determinar qué analogías son las más adecuadas para trabajar este concepto en el aula, este trabajo trata...

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Bibliographic Details
Main Author: Diego Corrochano
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2025-06-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
Online Access:https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/11613
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