Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımına İlişkin Uygulama ve Yeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin farklılaştırılmışöğretim yaklaşımını uygulama ve bu yaklaşıma ilişkin yeterlik düzeylerinibelirlemektir. Bu araştırma, ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanınçalışma grubunu, Türkiye’nin farklı illerinde görev yapmakta olan farklıbranşlardan 272 öğretmen oluş...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2018-12-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/609924 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|