Culturas, línguas e educação: Reflexões para uma educação intercultural

Este trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento que investiga como se constitui o projeto educativo em território campesino com forte presença de descendentes de imigrantes germânicos. A partir do conceito de dialogicidade, fundamentado nos estudos de Bakhtin (2010) e Freire (2013)...

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Main Authors: Roseli Gonoring Hehr, Erineu Foerste
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2025-08-01
Series:Contexto & Educação
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15908
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