Методична типологія лексики китайської мови в аспекті навчання аудіювання
Статтю присвячено методичній типології лексики китайської мови, класифікованої за рівнем складності сприйняття та розуміння. Вказано на значні відмінності між китайською та українською мовами, що обумовлюють складність сприйняття китайських лексем. Важливо враховувати, зокрема, артикуляційні, графіч...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Taras Shevchenko National University of Kyiv
2025-05-01
|
| Series: | Ars Linguodidacticae |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uran.ua/ald/article/view/332645 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|