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    Quality assessment program of the teaching activity of the higher education faculty staff. A case study by Carlos Llopis-Albert, Francisco Rubio, Shouzhen Zeng, Carlos Devece, María Eugenia Torner-Feltrer

    Published 2023-04-01
    “…Currently, more than 90% of the Spanish universities participate in this program, throughout its different phases. This paper presents this program, explains how it is being implemented at the Universitat Politècnica de València (UPV, Spain), and provides the proposed amendments by the evaluation commission during the follow-up verification phase that must be justified and solved during the monitoring phase, which is currently in progress, to obtain the certification.…”
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    Justificación del valor educativo de la Educación Física y el docente. ¿Qué profesional del deporte debe impartir la materia de Educación Física? ¿El Maestro/a y Profesor/a de Educ... by Vicente Miñana-Signes, Manuel Monfort-Pañego

    Published 2020-07-01
    “…Sin embargo, el docente de Educación Física (maestro/a y profesor/a) tiene unas competencias y formación específicas para poder acometer las funciones que le son propias y que, por lo tanto, difieren mucho de la de los técnicos o monitores deportivos, que, sin ser mejores ni peores, se desarrollan en otro contexto, con otros recursos, y con otro tipo de objetivos. …”
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    Impacto objetivo y percibido del tipo de evaluación sobre el rendimiento académico de estudiantes de Educación Física bajo un modelo curricular por competencias (Type of assessmen... by Paola Beatriz Fuentes Merino, Pilar Valenzuela Rettig, Alexis Canuiqueo Vargas

    Published 2022-09-01
    “… El objetivo de este estudio fue analizar el impacto objetivo y percibido del tipo de evaluación sobre el rendimiento académico de estudiantes de Educación Física bajo un modelo curricular por competencias. …”
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    Patients’ and nurses’ perceptions and experiences of a digitally enabled cardiac telerehabilitation program—a qualitative study by Justin Braver, Tess Tsindos, Melinda J. Carrington, Catherine Keating, Darshini Ayton

    Published 2025-06-01
    “…Further evidence to ascertain the drivers for uptake and acceptance of digitally enabled cardiac telerehabilitation programs is required. Therefore, we aimed to explore the perceptions and experiences of patients, and their nurses enrolled in a digitally enabled cardiac telerehabilitation (DeCR) program, aiming to ascertain the drivers for program acceptance. …”
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