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Discalculia do Desenvolvimento: uma proposta de rastreio no campo educacional
Published 2020-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Uma análise do pensamento e da linguagem algébrica expressos na produção escrita de alunos da escola básica
Published 2009-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Um olhar Queer para a sala de aula de matemática: discussões diante da percepção de licenciandos
Published 2023-12-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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O que é número? As mudanças na história de um conceito da matemática escolar
Published 2012-06-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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As ambivalências da divulgação científica na era digital
Published 2019-06-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Alguns aspectos históricos da álgebra e suas relações com o ensino na Educação Básica
Published 2011-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Fração: conceito e aplicação da unidade de medida por professores e futuros professores
Published 2021-05-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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368
Educação Estatística-Teoria e prática em ambientes de modelagem matemática
Published 2013-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Significados e Modelagem na Atividade Algébrica
Published 2003-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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370
Ressignificando conhecimentos profissionais de um professor em pesquisa sobre a própria prática: o ensino de álgebra e o conceito de simetria
Published 2022-12-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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O ensino de matemática e o tratamento das informações na educação de jovens e adultos
Published 2011-06-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Editorial
Published 2003-06-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Panorama sobre Currículo em Educação Matemática
Published 2016-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Um diálogo sobre o crivo de Eratóstenes: Relato de uma experiência com correio eletrônico
Published 2007-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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O Conceito de Montagem para Análise e Compreensão do Discurso
Published 2004-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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A compreensão da estrutura da representação decimal de número racional por alunos do 3.º e 4.º ano
Published 2018-06-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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377
Discutindo porcentagem com estudantes do 6º ano do ensino fundamental
Published 2018-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Representações em tarefas algébricas no 2.º ano de escolaridade
Published 2011-06-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Construindo um cartão fractal para explorar padrões numéricos na formação continuada de professores dos anos iniciais
Published 2021-05-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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Adição e subtração em Davýdov
Published 2013-01-01“…Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro…”
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