El ser del tiempo by Ruth María Ramasco

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Algunas puntualizaciones sobre las interpretaciones representacionalistas de la teoría del conocimiento de Tomás de Aquino by Ignacio Miguel Anchepe

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Razones teológico-metafísicas del realismo aristotélico medieval by Silvana Filippi

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Alphabetum Mundi. El Ars magna de Ramon Llull como alternativa al método escolástico by Julián Barenstein

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Recensión: Jacob Buganza-Rafael Cúnsulo, Breve esquema de antropología filosófica by Mauricio Beuchot

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Aportaciones y límites de Verdad y Método de Gadamer by Jesús Conill Sancho

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Tomás de Aquino y el pensamiento científico contemporáneo by Giuseppe Tanzella-Nitti

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La inflexión agustiniana sobre el concepto neoplatónico del mal como privación by María Soledad Ale

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Gadamer, Nietzsche y Derrida by Carlos B. Gutiérrez Alemán

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Creación como relatio, assimilatio y processio by Piotr Roszak

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Esencia, realidad y concepto: impacto doctrinal de la concepción aviceniana de la natura en la escolástica medieval by Julio A. Castelló Dubrá

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Modelando el mundo inorgánico: De principiis naturae de Sto. Tomás de Aquino y The Modeling of Nature de William A. Wallace by Thomas Rego

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Lenguaje, pensamiento, libertad by Lucía Piossek Prebisch

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Estructuras de la forma mentis escolástica en la obra abelardiana by Natalia Jakubecki

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Evolución y causas segundas. Una propuesta de superación del cientificismo y del creacionismo by José María Tejedor

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Presentación by Rafael Cúnsulo

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Método escolástico y libertad de pensamiento. Duns Scoto y Michel Foucault by Susana Violante

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La condición física del alma espiritual en Tomás de Aquino by Stephen L. Brock

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Nicolás de Cusa y el neoplatonismo ateniense: lo “no-otro” como superación de lo “uno” by Claudia D'Amico

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El milagro del éxito de Verdad y Método by Jean Grondin

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