A construção do conhecimento em agroecologia nas escolas do campo: uma alternativa à Educação Ambiental by Aline Guterres Ferreira, José Vicente Lima Robaina, José Geraldo Wizniewsky, Sandra Mara Mezalira

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A formação do professor crítico-reflexivo: saberes, práticas e suas conexões com o ensino de Ciências e Matemática by Wanderson Carvalho da Rocha, Fernando Vinícius Pereira de Almeida, Nadja Fonseca da Silva

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Os caminhos da Educação: educação popular, práticas culturais e a cidade by Gabriel Barth da Silva

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Análise das bionarrativas sociais (BIONAS) produzidas na Uemg/Divinópolis: um olhar para as temáticas gestadas no Centro-Oeste Mineiro by Mateus Gonçalves de Queiros Pena, Laís de Souza Rédua

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Capa; Contracapa; Equipe Editorial; Pareceristas ad hoc; Sumário; Carta ao Leitor by José Sávio Bicho de Oliveira

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Contribuições do animismo infantil para a Educação em Ciências by Veronica de Lima Mittmann, Claudia Glavam Duarte

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Ubiratan D’Ambrosio e Paulo Freire: alguns elos entre pensamentos decoloniais sobre a liberdade do ser by Calvino Silveira Júnior, Sávio Bicho, Mônica Mesquita

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