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New Sources and Old Methods. Reconstructing and Applying the Music-Theoretical Paratext of Johann Sebastian Bach’s Compositional Pedagogy
Published 2019-12-01“…In attempting to determine how Johann Sebastian Bach taught composition, this article draws on recent archival discoveries to claim that it was not the ornamented, vocal Choralgesänge, but the simpler, thoroughbass-centered Choralbuch style that played a central role in Bach’s pedagogy. …”
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RNA splicing: a split consensus reveals two major 5′ splice site classes
Published 2025-01-01Get full text
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Das Eigene im Fremden. Kompositorische Postmoderne zwischen Verarbeitung einer Vorlage und ausgeprägtem Personalstil am Beispiel von Sven-David Sandströms Motette Lobet den Herrn
Published 2010-01-01“…Am Beispiel von Lobet den Herrn (2003), das auf Johann Sebastian Bachs gleichnamige Motette Bezug nimmt, werden zentrale Kompositionstechniken der neueren Chorkompositionen Sandströms, darunter die serialistische Organisation von Rhythmik und Motivik, die formale Gliederung mittels großflächiger Veränderungen von Tempo und Dynamik sowie der Einsatz von Bi-Akkordik, diatonischen Feldern und dissonanzfreiem Satz, detailliert analysiert und Vergleiche mit der Vorlage angestellt, um Sandströms Schaffen im Koordinatensystem postmodernen Komponierens zu verorten.…”
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Entrepreneurs, Convertibility, and Crisis: Between Dollarization and Devaluation?
Published 2014-09-01Get full text
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Do we know the chemical bond? A case for the ethical teaching of undefined paradigms
Published 2024-12-01Get full text
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Über den »unisonierenden Dualismus« im ersten Satz von Schuberts Streichquartett G-Dur, D. 887
Published 2022-12-01Get full text
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On the Relationship between Frames and Emotionality in Text
Published 2023-09-01Get full text
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Task-related errors as a catalyst for empathy towards embodied pedagogical agents
Published 2025-01-01Get full text
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qPRF: A system to accelerate population receptive field modeling
Published 2025-02-01Get full text
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