Identidad personal en niños y adolescentes: estudio cualitativo by Flor Quiroga, Claudia Capella, Gabriela Sepúlveda, Bárbara Conca, Jenniffer Miranda

“…Los resultados se organizaron en torno a tres dimensiones de la identidad personal: unidad de identidad, integración de identidad, integración con otros; observándose que desde la infancia hay un reconocimiento personal, luego se integran diferentes eventos vitales significativos y en la adolescencia se complejiza su construcción, incorporando mayor reflexión y aspectos ideológicos. …”
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La conducta adaptativa como criterio diagnóstico de discapacidad intelectual en estudiantes de Chile by Jorge Alarcón-Leiva, Maribel Sepúlveda-Dote

“…Este último aspecto resulta de la identificación de ciertas limitaciones en el marco normativo así como de la insuficiencia de recursos humanos capacitados para su implementación…”
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Vínculos de adolescentes en medida de restablecimiento de derechos by Teresita Bernal Romero, Miguel Melendro Estefanía

“…El objetivo de este artículo es presentar los resultados de la investigación Vínculos de adolescentes en medida de restablecimiento de derechos. La investigación tuvo como objetivo describir y evaluar los vínculos de adolescentes que han sido declaradas en adopción y que se encuentran en una Institución de protección. …”
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Análisis longitudinal del impacto de un programa de alfabetización temprana by Celia Renata Rosemberg, Alejandra Stein

“…Un grupo de niños participantes (198) fue evaluado en vocabulario pasivo y productivo, escritura y lectura; su desempeño fue comparado con el de un grupo control (43). …”
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Necesidades de apoyos en adultos con discapacidad intelectual institucionalizados: estudio en el contexto chileno by Vanessa Vega Córdova, Cristina Jenaro Río, Noelia Flores Robaina, Maribel Cruz Ortiz, Andrés Lerdo de Tejada

“…Los resultados revelaron la existencia de bajas necesidades de apoyos en cuanto al perfil general de la muestra, si las mayores necesidades están en las dimensiones de Aprendizaje a lo largo de la vida y la dimensión con menores necesidades de apoyos es Actividades de la vida en el hogar. …”
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Presencia de la depresión perinatal y la relación madre-infante. Estrategia metodológica para una mirada sociocultural by Mayra Chávez-Courtois, Itzel González-Pacheco

“…Para el estudio de la depresión perinatal se utilizan por lo general metodologías que consideran meramente aspectos psicoanalíticos que están enfocados en el área clínica, pero que, en algunos casos, dejan de lado aspectos sociales. …”
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Configuración identitaria en jóvenes tras la desaparición forzada de un familiar by Alexander Alvis-Rizzo, Carmen Patricia Duque-Sierra, Alexander Rodríguez-Bustamante

“…En este trabajo investigamos la configuración identitaria en jóvenesque vivieron en su infancia la desaparición forzada de un familiar, a través de un estudio cualitativoadelantado desde la perspectiva teórica del construccionismo social. …”
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Las formas del juvenicidio en México by América Tonantzin Becerra-Romero

“…Se presentan los resultados de una investigación cualitativa y descriptiva sobre las formas en que se desarrolla el juvenicidio en México, considerando que puede presentarse como masacre o de manera sutil y rutinaria. …”
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Salud mental, autoestima y satisfacción vital en universitarios del sur de Chile by Macarena Muñoz-Albarracín, Cecilia Mayorga-Muñoz, Andrés Jiménez-Figueroa

“…Los universitarios atraviesan una etapa evolutiva que los sitúa como una población propensa a presentar alteraciones de salud mental, afectando su calidad de vida general. Este trabajo analiza la relación entre salud mental, autoestima y satisfacción vital en estudiantes de una universidad del sur de Chile. …”
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Jóvenes frente al mundo: Las tecnologías digitales como soporte de la vida cotidiana by Magdalena Lemus

“…El presente artículo tiene como objetivo contribuir a la comprensión de los modos en que los jóvenes y las jóvenes se sostienen frente al mundo. …”
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Metáforas y paradojas de los miedos en los sujetos docentes by Miguel Alberto González -González

“…Esta investigación abordada entre el 2010-2012, dentro del interés potencial de conocer los Lenguajes del poder y los miedos que generan y administran. ¿En qué consisten los miedos de los docentes universitarios de Manizales y Pereira, en Colombia e impactos en su ejercicio docente? …”
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Explorando competencias de modelación matemática y errores en la formación docente by Maitere Aguerrea, Francisco Rodríguez Alveal, Jaime Huincahue

“…El estudio analiza las competencias de profesores en formación en la resolución de problemas de modelación matemática, caracterizando niveles de logro, interrelaciones y su influencia en el éxito, usando GeoGebra y colaboración entre pares. …”
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Equilibrio trabajo-familia: corresponsabilidad familiar y autoeficacia parental en trabajadores de una empresa chilena by Alejandra Ortega Farías, Dayana Rodríguez Soto, Andrés Jiménez Figueroa

“…En corresponsabilidad se evidencian diferencias estadísticamente significativas (t [220,28] = -7,27, p < 0,05), indicando que las mujeres realizan más tareas en el hogar, a pesar de su jornada laboral. …”
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Conceptualizaciones, perspectivas y referentes de la participación en la educación primaria, México by Denys Serrano-Arenas, Azucena Ochoa-Cervantes, Evaristo Arcos-Miranda

“…Los resultados muestran que, conforme la infancia avanza en su escolarización, los significados sobre participación se acotan a emitir opiniones cuando le son solicitadas por los profesores. …”
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Conceptualización y medición de la calidad de vida en la infancia by Jeimmi Alexandra Jiménez Castillo, Camila Andrea Téllez Castillo, Gustavo A. Esguerra

“…El objetivo del presente trabajo consiste en revisar el concepto de calidad de vida en la infancia, así como los criterios básicos que se requieren para la adaptación, construcción y aplicación de instrumentos, para su evaluación y medición. …”
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Prácticas espaciales de infancias en edificio de gran altura y densidad habitacional by Julián Reyes-Bahamondes, Diana Cornejo-Díaz

“…El análisis de contenido constató que la composición física y dinámicas relacionales en el edificio, han restringido severamente las posibilidades de despliegue espacial de niños/as residentes en este, contribuyendo a su histórica invisibilización y encierro. …”
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Organizaciones populares, construcción de identidad y acción política by Alfonso Torres Carrillo

“…El artículo analiza la experiencia de algunas organizaciones populares urbanas en Bogotá durante las últimas décadas del Siglo XX. …”
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La mirada de los jóvenes sobre el castigo penal en la Provincia de Buenos Aires, Argentina (2015) by Mariana Cecilia Fernández

“…El objetivo de este trabajo es dar cuenta de los discursos de jóvenes bajo medidas alternativas a la privación de libertad sobre el castigo en el encierro y el castigo en libertad. El análisis tiene lugar a través de un estudio de caso radicado en un Centro de Referencia de la Provincia de Buenos Aires en 2015. …”
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Libre comercio y autonomía universitaria, un dilema actual: el caso colombiano by Consuelo Gutiérrez de González

“…Para caracterizar con mayor especificidad el fenómeno, luego de indagar por la naturaleza de la universidad institución emblemática de la educación superior a través de un recorrido por la historia de ésta y del planteamiento de sus misiones y funciones sustantivas, se examinan los términos en que el Acuerdo General de Comercialización de Servicios GATS incluye la educación dentro de su ordenamiento, planteando las posibles consecuencias que tal inclusión puede tener para la educación superior. …”
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Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente by Heublyn Castro V.

“…En el presente artículo trato de evidenciar que muchos de los análisis realizados sobre lo que ha significado socialmente ser maestro o maestra y su formación en épocas pasadas, son representaciones que siguen estando presentes y vigentes en el mundo actual, implicando ello que todavía subsista, incluso en las instituciones formadoras de docentes -como son las Escuelas Normales Superiores revisadas en este escrito-, la imagen de un docente carente, desposeído de conocimientos y de un saber propio, que realiza infinidad de actividades en el ámbito escolar. …”
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