Le MT180® ou les infortunes de l’excellence by Jean Frances, Stéphane Le Lay

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Les performances en écriture d’étudiants faibles en français entrant à l’université dans des programmes en enseignement by Marie-Claude Boivin, Katrine Roussel

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Le développement des compétences interculturelles au moyen du jumelage international dans des universités française et canadienne by Lucie Le Callonnec

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Le développement du sentiment d’efficacité personnelle en formation initiale en éducation physique et à la santé by Olivia Monfette, Johanne Grenier

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Publier en français sur la pédagogie de l’enseignement supérieur : un défi au quotidien pour la qualité by Nicole Rege Colet

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Se former et se transformer : perspective critique et formation universitaire aux métiers de la formation by Jérôme Eneau, Eric Bertrand, Geneviève Lameul

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Caractéristiques d’une supervision à distance de stagiaires en enseignement en ce qui concerne la création d’un sentiment de présence by Matthieu Petit

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Réveil des talents à l’université et place de l’enseignant-coach by Marie Machouart

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Éditorial by Nicole Rege Colet

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Télécollaborations (inter)culturelles sur Facebook by Elsa Chachkine

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Du savoir savant au savoir enseigné, analyse de l’exposition des connaissances en cours magistral de physique : une étude de cas by Cécile de Hosson, Adry Manrique, Leslie Regad, Aline Robert

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Former à évaluer des compétences en enseignement supérieur : un dispositif d’évaluation novateur by Nathalie Michaud, Martin Roy

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Former aux compétences interculturelles en école d’ingénieur by Marc Weisser

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« Projet de formation » : accompagner vers la réussite universitaire et l’insertion professionnelle  by Mikaël De Clercq, Véronique Leroy, Florence Stinglhamber, Mariane Frenay

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Défis de l’enseignement universitaire dans un contexte multiculturel : une étude de cas en Asie by Loïse Jeannin

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Analyse de l’expérience d’enseignants-chercheurs stagiaires dans un dispositif de vidéo-formation à la pédagogie universitaire by Cyrille Gaudin

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Futurs enseignants en stage au pays des Massaïs : from Me to We ? by Eva Lemaire

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Un modèle d’accompagnement de stagiaires en situation de handicap by Ruth Philion, Michelle Bourassa

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Quels bilans des mesures des effets des dispositifs institutionnels d’aide à la réussite à l’université? by Cathy Perret, Mikaël De Clercq

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Le « Scholarship of Teaching and Learning » (SoTL). Proposition d’un cadre pour l’accompagnement des enseignants par les conseillers pédagogiques by Sandrine Biémar, Amaury Daele, Déborah Malengrez, Laurence Oger

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