Imagem organizacional em instituição de ensino superior: uma análise a partir da percepção dos discentes de graduação da UDESC by Bruno Cesar Antunes, Aline Regina Santos, Priscilla Infâncio Antunes

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Devir ou realidade? O processo de autoavaliação com base na gestão do conhecimento e na teoria institucional by Juliano Reginaldo Corrêa da Silva, Maurício Andrade de Lima, Alexandre Marino Costa, Clarissa Carneiro Mussi

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Reflexo da pandemia Covid-19 nas ações da assistência estudantil: análise nas instituições federais de ensino superior by Renato Fabiano Cintra, Helder de Lima Fava, Gabriel Viana de Souza, Thiago Bruno de Jesus Silva

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Reporting and representation of participant race and ethnicity in phase III clinical trials for solid tumors by Tianyi Wang, Dinorah J Villanueva, Ambily Banerjee, Dina Gifkins

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Gestão de riscos na área de pessoal à luz da Emenda Constitucional 95/2016: uma aplicação para a Universidade de Brasília by Fernanda Leite Ferreira da Silva, Alexandre Nascimento de Almeida

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Assédio moral e sexual no serviço público: características e reflexos nos pedidos de remoção em uma instituição de ensino superior da região norte do Brasil by Dielly Débora Farias Farias Fonseca, Carlos André Corrêa de Mattos, Alessandro de Castro Corrêa

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A Síndrome de Burnout entre estudantes universitários: uma investigação multivariada no Bacharelado em Administração de uma instituição federal de ensino superior na região norte do Brasil by Carlos André Corrêa de Mattos, Glenda Maria Braga Abud, Kathúcia da Silva Barbosa, Maria Luíza Rodrigues Moreira, Carlos Henrique Andrade Mancebo

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Mídias sociais, uma questão a ser enfrentada: a percepção dos alunos sobre as abordagens metodológicas e os princípios do conectivismo by Samuel Lyncon Leandro de Lima, Adhmir Renan Voltolini Gomes, Rafael Maximiano Ferreira, Silvana Anita Walter

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Liderança na gestão pública: método multicritério aplicado à teoria situacional by Alessandro Roberto Rocha, Rodrigo Randow de Freitas, Julien Chiquiéri, Wellington Gonçalves

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Qualidade percebida por alunos de instituições de ensino superior: efeitos do tamanho da turma, gênero e tempo de experiência do aluno by Marcus Rodrigues Peixoto, Jorge Brantes Ferreira

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Motivadores e inibidores da adesão à Gestão de Riscos em Instituições Federais de Ensino Superior by Viviane Costa Touguinha Bauer, Ana Paula Capuano da Cruz, Guilherme Lerch Lunardi, Rodrigo Serpa Pinto

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Alinhamento estratégico de planejamentos institucionais: estudo em uma universidade federal da Amazônia Setentrional by Ananias Costa Oliveira, Francisco Roberto Pinto, Cláudio Márcio Campos de Mendonça

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Estratégias de carreira: estudo de caso dos estudantes de administração by Priscila Cembranel, Lucas Johann Wilbert da Silva, Eloah Wilbert da Silva, Breno Wilson Leite Medeiros

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O professor no ensino remoto durante a pandemia do novo Corona Vírus: desafios enfrentados e quebra de sentidos by João Paulo Oliveira Lucena, Thales da Costa Lago Alves, Anatália Saraiva Martins Ramos

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Aplicação da aprendizagem baseada em projeto no curso superior de administração: contribuições na aprendizagem, desenvolvimento de habilidades e formação profissional dos alunos by Zâmora Cristina dos Santos, Jonadable Alves Palmeira

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Estilos de liderança dos gestores universitários e sua relação com o bem-estar no trabalho dos colaboradores by Charlize de Morais Noval, Suzete Antonieta Lizote, Sayonara de Fátima Teston, Patrick Zawadzki

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Dimensões da inteligência emocional em estudantes universitários by Suzete Antonieta Lizote, Patricia Tais Callegari, Adroaldo Dias da Silva

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A gestão do conhecimento na Universidade Federal de Mato Grosso: um estudo de caso by Josiane de Oliveira Lobato, Elida Furtado da Silva Andrade, Emerson Antonio Maccari

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The relationship of the third academic mission with traditional teaching and research activities by Fábio Dal-Soto, Yeda Swirski de Souza, Mats Benner

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Política de cotas e desempenho acadêmico: um estudo comparativo entre as categorias de vagas da UFF by José Erinaldo dos Santos Nascimento, Mariana Pereira Bonfim

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