Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH by Daiana Russo, Florencia Arteaga, Josefina Rubiales, Liliana Bakker

“…Resultados: Los niños y niñas con TDAH son menos asertivos que los niños y niñasdel grupo control. …”
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Ambivalencias culturales sobre el divorcio en discursos de niños, niñas y adultos by Ana Vergara-del Solar, Mauricio Sepúlveda-Galeas

“…El artículo ilustra algunas de las ambivalencias culturales acerca del divorcio de los padres en el discurso de niños, niñas y adultos, a la luz de herramientas conceptuales proporcionadas por los estudios culturales británicos. …”
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La crianza de niños, niñas y adolescentes en contextos de pobreza urbana persistente by Martín Ierullo

“…Dichoproyecto combinó distintas técnicas de recolección de datos -entrevistas, observación participante,grupos focales, etc.- a través de las cuales se facilitó la comprensión del objeto en su complejidad.En el artículo pongo en evidencia la consolidación de prácticas defensivas de cuidado en losbarrios populares, así como también la extensión de las acciones hacia los individuos adolescentes.Igualmente doy cuenta del surgimiento de un conjunto de prácticas de crianza y cuidado que excedenla esfera doméstica.…”
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La integración de niños y niñas a familias adoptivas en argentina, conexiones legítimas by Mariela Pena

Subjects: Get full text

Calidad de vida de niños y niñas de estratos medios: estudio de caso by María Dilia Mieles-Barrera

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El concepto de tiempo en niños y niñas de primer a sexto grado by Ana Teresa León

“…En este artículo resumo los resultados de mi tesis doctoral sobre el tema de la construcción del concepto tiempo en niños y niñas de 1° a 6° grado de la educación general básica, particularmente desde el aprendizaje que se da de éste en los Estudios Sociales en Costa Rica. …”
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Procesos determinantes del acceso a odontología en niños y niñas durante primera infancia by Clara Liliana Gallego-Gómez, Ángela María Franco-Cortés

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Niños, niñas y adolescentes de circuito: entre la precariedad y la frontera, México by Jesús Peña, Enrique García-Mendoza

“…Analizamos los factores que promueven la incursión de menores de edad a mercados laborales ilícitos en la frontera norte de México. Se analiza el caso de los niños, niñas y adolescentes de circuito. …”
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El conflicto trabajo-familia ante los derechos al cuidado de niños y niñas by VERÓNICA GÓMEZ -URRUTIA, ANDRÉS JIMÉNEZ -FIGUEROA

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Apoyo humanitario a niñas y niños repatriados: las Casas YMCA para Menores Migrantes by GABRIELA ZAMORA

Subjects: Get full text

Construcción, validación y confiabilidad de un cuestionario sobre niños y niñas con TDAH by Luisa Matilde Salamanca

Subjects: Get full text

Los niños y niñas como constructores de conocimiento: un caso de investigación participativa by Paula Shabel

Subjects: “…niños y niñas…”
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Voces a escuchar en el cuidado: ¿qué dicen los niños y las niñas? by Margarita Rosa Moreno-Roldán, María Eugenia Agudelo-Bedoya, Valentina Alzate-Pulgarín

“…Este artículo presenta los resultados derivados de un estudio cualitativo en la ciudad de Medellín, específicamente de seis grupos focales realizados con niños y niñas entre los cinco y doce años de edad. …”
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Develación del abuso sexual en niños y niñas atendidos en la Corporación Paicabi by Valeria Arredondo, Carolina Saavedra, Consuelo Troncoso, Cristóbal Guerra

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Servicios clínicos disponibles para niñas, niños y jóvenes con trastornos mentales en México by Gabriela Zamora-Carmona

“…En el ámbito de la salud, el bienestar físico y mental debería ser una prioridad. No obstante, en México existen limitantes importantes en la atención a la salud mental, como el estigma social que prevalece hacia las enfermedades mentales, la discriminación y violación a los derechos humanos de las personas afectadas por estos trastornos, el limitado número de servicios clínicos a los que se puede acceder, la falta de servicios de salud especializados, y la tendencia de los gobiernos a omitir esta realidad. …”
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Futuros posibles, el potencial creativo de niñas y niños para la construcción de paz by David Arturo Ospina-Ramírez, María Camila Ospina-Alvarado

“…Este artículo visibiliza algunos resultados de una investigación que busca desnaturalizar la violencia como elemento constitutivo de la subjetividad de niñas y niños provenientes de contextos de conflicto armado y reconocer las capacidades que hay en ellas y ellos y en sus relaciones más significativas para aportar a procesos de construcción de paz, democracia y reconciliación. …”
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De la afectación a nuevas posibilidades: niñas y niños en el conflicto armado colombiano by María Isabel Valencia-Suescún, Mónica Ramírez, María Alejandra Fajardo, María Camila Ospina-Alvarado

“…Aborda potencias y capacidades de acción que se develanen estos contextos y en procesos de socialización política en los cuales niños y niñas se involucran.…”
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La diversidad en la construcción de mundo de niños y niñas de dos culturas by Nolfa Ibáñez-Salgado

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Representaciones Sociales sobre educación de niños y niñas de calle de Santiago y Quito by Patricia Guerrero, Evelyn Palma

Subjects: “…niños y niñas de calle…”
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Los niños y las niñas recuerdan: memoria colectiva y participación en Memorial Paine, Chile by Luciana Hedrera-Manara, Catalina Álvarez-Martínez-Conde

“…Utilizamos una metodología cualitativa, teniendo como principales resultados que las memorias de las niñas y los niños se producen en una relación de co-construcción con los sujetos adultos, atravesadas por relaciones de poder que permiten distintas dinámicas de participación. …”
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