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    Pi bon fason pou timoun piti (ki gen laj pou ale lekòl) lave men yo by Amy Simonne, Nicole Monval, Emmanuel Jean Claude Duvalsaint

    Published 2020-03-01
    “…FCS8783-HA/FY1491: Pi bon fason pou timoun piti (ki gen laj pou ale lekòl) lave men yo (ufl.edu) …”
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    Pi bon fason pou timoun piti (ki gen laj pou ale lekòl) lave men yo by Amy Simonne, Nicole Monval, Emmanuel Jean Claude Duvalsaint

    Published 2020-03-01
    “…FCS8783-HA/FY1491: Pi bon fason pou timoun piti (ki gen laj pou ale lekòl) lave men yo (ufl.edu) …”
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    Engaging High Water Users in Water Conservation #3: High Water Users’ Opportunities to Learn about Water Conservation by Pei-wen Huang, Alexa J. Lamm

    Published 2016-09-01
    “…AEC595/WC257: Engaging High Water Users in Water Conservation #3: High Water Users' Opportunities to Learn about Water Conservation (ufl.edu) …”
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    DESKRIPSI HAMBATAN DAN KESULITAN GURU FISIKA SMA SE-KABUPATEN REJANG LEBONG DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013 by Zikri Alfandry, Rosane Medriati, Nyoman Rohadi

    Published 2021-04-01
    “…ABSTRAK   Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif metode survey yang bertujuan untuk mendeskripsikan masalah-masalah yang dialami guru fisika SMA se-kabupaten rejang  lebong dalam menerapkan kurikulum 2013. Subjek penelitian ini adalah 9 guru fisika sma yang terdiri dari 3 orang masing-masing sekolah yaitu SMA 1, SMA 2 dan SMA 8 Kabupaten Rejang Lebong. …”
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    Das zweifelnde Gehör. Erwartungssituationen als Module im Rahmen einer performativen Analyse tonaler und posttonaler Musik by Christian Utz

    Published 2013-01-01
    “…Aufgrund der Mehrdeutigkeit und Kontingenz musikalischer Strukturen zeigen die ›performativen‹ Analysen den Reichtum divergierender Pfade auf, die ein ›zweifelndes Gehör‹ (Gottfried Weber) beim Erfassen der Klang-Zeit-Prozesse nehmen kann; sie wenden sich damit auch explizit gegen jüngere Tendenzen, auf der Grundlage von Affektpsychologie musikalischen Verläufen eindeutige emotiv-narrative ›Plots‹ zuzuschreiben. …”
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