Os Murais e a Arquitetura em Teresina by Roberto Alves de Lima Montenegro Filho, Gustavo Silvano Batista

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Tecnologias digitais aplicadas à educação dos alunos(as) do ensino médio através da produção de vídeos e animações nas aulas de Matemática by Carlos da Silva Barbosa

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Jogos digitais gamificados aplicados na educação infantil: uma revisão integrativa by Priscila Íris de Castro, Cristiane Moraes Marinho

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Formação continuada de servidores e satisfação no trabalho socioeducativo by Mayara Wetler Christ Meireles, Hanelore de Paula Martins, Lorena Estevam Martins Fernandes

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Ensino de Filosofia: pensando práticas interdisciplinares by Gineide Cavalcante Nunes de Carvalho

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O trabalho com a escrita nos anos iniciais: entre o observado e o realizado by Karine Maria Heidemann, Milena Moretto, Ana Paula de Freitas

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Cinema do Piauí em dois tempos: uma análise dos filmes Guru das Sete Cidades (1972) e Ai que vida (2008) by Roberto Cesar Silva de Azevedo

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Integrando TDIC no ensino médio de uma escola pública: a utilização do plickers para o desenvolvimento das habilidades em língua inglesa by Pablo Emmanuel Araújo Dias, Clécia Simone Gonçalves Rosa Pacheco

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Oficina experimental de capacitação de monitores: reflexões e desenvolvimento de competências pedagógicas no ensino superior by José Milton Ferreira Júnior, Monalisa Lima Torres

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Acessibilidade em ambientes virtuais de aprendizagem: um Estudo comparativo entre Google Classroom, Moodle e Vlibras pelo prisma da surdez by Leandra Furtunato Carvalho

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Corpo como corporar - indício do modo de pensar não metafísico em Heidegger by José Ricardo Barbosa Dias

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O uso das tecnologias digitais na formação dos professores para a integração do ensino by José Soares Filho, Danielle Juliana Silva Martins

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Para além do egoísmo solipsista. O problema do cuidado entre Nietzsche e a neurociência by Gustavo Bezerra do N. Costa

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A questão da imagem em Heidegger: da representação à configuração by Fernando Fragozo

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“Deve valer alguma coisa”: análise de Borges pelo método da engenharia reversa by Eduardo Peron, João Paulo Hergesel

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Integração de redes sociais no ambiente educacional: benefícios e desafios by Joceana da Silva Ferreira, Danielle Juliana Silva Martins

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As tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino-aprendizagem da língua portuguesa no ensino médio by Alan da Hora Silva

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Repositórios digitais educativos institucionais: uma abordagem colaborativa para a educação contemporânea by Leandro da Silva Sigmaringa

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Contribuições das novas tecnologias no processo de autoformação docente: uma revisão bibliográfica by Hannah Vitória de Souza Santos, Danielle Juliana Silva Martins

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Tecendo reflexões junto às crianças negras afetadas pelo racismo ambiental: um diálogo com as culturas infantis by Cristina Carla Sacramento, Adelina Malvina Barbosa Nunes, Áquila Bruno Miranda, Fabíola de Lourdes Moreira Rabelo, Luís Filipe Pereira Santos, Verônica Mendes Pereira

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