Entre el juego y la agresión: Normas y reglas del evento comunicativo lúdico en un contexto escolar by Luisa Fernanda Guarín-García, Juan Manuel Castellanos-Obregón

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Le corps au cœur de la sémiose dans l’action didactique conjointe. Illustration en éducation musicale à l’école primaire au sein du dispositif DEMOS by Maël Le Paven Jarno, Marianne Nillès

“…Recherches en Éducation…”
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De la culture du résultat à l’expérience formatrice : la pratique et le pragmatisme by Michel Fabre

“…Recherches en Éducation…”
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La autorregulación y su relación con el apego en la niñez by Lorena Muñoz Muñoz

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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META-ANÁLISIS DEL EFECTO DE LA INTERFERENCIA CONTEXTUAL EN EL DESEMPEÑO DE DESTREZAS MOTRICES by Judith Jiménez Díaz, Walter Salazar, Maria Morera-Castro

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Une discussion des fondements philosophiques habermassiens de la discussion à visée philosophique à l’école et du rôle du maître en son cours by Pierre Usclat

“…Recherches en Éducation…”
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La fonction de l’imaginaire dans la construction de la problématique en recherche doctorale : obstacle et outil by Constantin Xypas, Renaud Hétier

“…Recherches en Éducation…”
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Costa Rica sin Fronteras #5 by Luis Fernando Aragón Vargas

“…Pensar en Movimiento…”
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Vinculos, individuacion y ecologia humana, hacia una psicologia clinica compleja

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Relatos biográficos y procesos de individuación juveniles en barrios marginalizados de Argentina by Pablo Francisco Di Leo, Ana Clara Camarotti

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Calidad del Empleo en Organizaciones de Servicios de Contact-Center en Manizales, Colombia by Edisson Stiven Castro-Escobar, Héctor Mauricio Serna-Gómez

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Retour sur un paradoxe de la normativité éducative by Henri Louis Go

“…Recherches en Éducation…”
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PERCEPCIÓN AFECTIVA DEL ALUMNADO EN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA EN LA PROVINCIA DE ALICANTE by Andrea Jordá-Espi, Pedro Gil-Madrona, Felipe Nicolás Mujica-Johnson, Lorena Pascual-Frances

“…Pensar en Movimiento…”
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Resignificando la protección. Los sistemas de protección de derechos de niños y niñas en Argentina by CARLA VILLALTA, VALERIA LLOBET

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RETRACTION Winarno, M. E.., Ma’mun, A., Purnomo, E., & Hariadi, I. (2024). Los profesores de educación física de primaria como agentes éticos y morales de los alumnos de la generac... by RETOS RETOS

“…Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación…”
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Comparison of quality of life levels of university students according to their participation in sports for all activities by Baglan Yermakhanov, Bakhytzhan Kalzhanovich Mukhamedzhanov, Bakhytzhan Omarov, Aigul Zhumadullayeva, Gulzhamila Temirbekova, Abdinabi Issayev, Talgat Daniyarov

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L’École Républicaine est-elle le fruit des idées et de valeurs protestantes ? by Anne Ruolt

“…Recherches en Éducation…”
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Factores individuales, familiares y escolares asociados a la aceptación y el rechazo social en grupos de niños escolarizados entre los 9 y 11 años de edad by Jorge Mario Jaramillo, Karen Díaz Ortiz, Laura Andrea Niño, Adriana Lorena Tavera, Alexandra Velandia Ortíz

“…Diversitas: Perspectivas en Psicología…”
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Asistencia intermitente y deserción en Educación Inicial. Testimonios de madres uruguayas by Fernando Salinas-Quiroz, Paola Silva, Verónica Cambón, Sandra Fraga

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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La paz entre lo urbano y lo rural: imaginarios de paz de niños y niñas sobre el posconflicto en Colombia by David Arturo Ospina-Ramírez, Sergio López-González, Sandra Bibiana Burgos-Laitón, José Alejandro Madera-Ruiz

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