Década por una Educación para la Sostenibilidad. Boletín No. 76. Una revolución energética necesaria y posible

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Historia del saber escolar estético en el preescolar by Óscar Leonardo Cárdenas-Forero, Yenny Aguilera, Diana Paulina Silva

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Pistes pour renouveler l’interculturel en éducation  by Fred Dervin

“…Recherches en Éducation…”
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Obstáculos, Beneficios y Desafíos del Programa Collaborative Online International Learning entre México, Estados Unidos y Canadá: Experiencias Docentes by Gloria Amelia Gutú Moguel, Eréndira Yaretni Mendoza Meza

“…Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales…”
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Prácticas de consumo alimentario de familias desplazadas por el conflicto armado, asentadas en Bosa, Bogotá by Myriam Carmenza Sierra-Puentes, Angie Marcela Bejarano Riveros

“…Diversitas: Perspectivas en Psicología…”
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Prácticas participativas en grupos juveniles de Ciudad de La Habana by María Isabel Domínguez, Claudia Castilla

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE UN INSTRUMENTO PARA EL CONTROL TÉCNICO TÁCTICO DE LA LUCHA OLÍMPICA by Wilfred Stiven Toro Castañeda, Carlos Alberto Agudelo Velásque

“…Pensar en Movimiento…”
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Trastorno depresivo mayor: una mirada genética by Marcos Restrepo-Arango, Emmanuel Sánchez-Díaz, María Camila Vélez-Peláez, Juan Sebastián Marín-Cárdenas, Lina María Martínez-Sánchez, Daniel Gallego-González

“…Diversitas: Perspectivas en Psicología…”
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Posibilidades pedagógicas de los entornos virtuales 3D en el Acompañamiento del Aprendizaje de Personas con Discapacidad Auditiva by Adriana Silvia Fachal

“…Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología…”
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Explorando las relaciones entre el estrés y la situación económica en ciudadanos de Córdoba, Argentina by Débora Mola, Pablo Correa, Cecilia Reyna

“…Diversitas: Perspectivas en Psicología…”
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Jóvenes inmigrantes en la ciudad de São Paulo: acciones político-culturales, vida cotidiana y resistencias by Silvia H. S. Borelli, Rosana L. Soares, Maria Claudia S. Paiva, Priscila Klaus

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Diferentes comportamentos do estilo de vida de Universitários do curso de Educação Física by Isabella Caroline Belem, Danielli Aparecida Dias Camargo, Jorge Both

“…Pensar en Movimiento…”
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Curricular guidelines and citizenship attitudes in Latin American students: a comparative analysis by Martín Bascopé, Macarena Bonhomme, Cristián Cox, Juan Carlos Castillo, Daniel Miranda

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Culture scolaire et relativisme culturel : les ordres et les registres by Michel Fabre

“…Recherches en Éducation…”
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Reflexividad ética de un traspié: niñez y adolescencia migrantes no acompañadas by Iskra Pavez-Soto, Sius-Geng Salinas, Iciar Dufraix, Juan Eduardo Ortiz-López, Valeria Acuña Ramírez

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Periurbanidad y universidad: experiencias juveniles universitarias del cinturón de General Pueyrredón (Argentina) by María Virginia Nessi

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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Identidad homosexual y contexto familiar heteroparental: implicaciones educativas para la subversión social by Marta Ceballos-Fernández

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Evaluación de un programa deeducación sexual con adolescentes: una perspectiva cualitativa by María Lameiras Fernández, María Victoria Carrera Fernández, Ana María Núñez Managana, Yolanda Rodríguez Castro

“…Diversitas: Perspectivas en Psicología…”
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El síndrome de alienación parental en la jurisprudencia de la Corte Constitucional colombiana by Sergio Luis Mondragón Duarte, María Elisa Montoya, Elkin Centeno Cardona

“…Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales…”
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Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente by Heublyn Castro V.

“…Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud…”
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