D’une école de paysage à l’autre : retour d’expérience sur un enseignement de la géographie au service des paysagistes by Hervé Davodeau

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Apprendre une langue, découvrir une culture : faire l'expérience d'un jeu social. Un exemple à l’école primaire, en visioconférence by Carole Le Hénaff

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Création de l’école régionale d’architecture de Toulouse : de l’art de bâtir à l’art du dessin (1903-1942) by Jean-Henri Fabre

“…With the creation of the “Écoles régionales d’architecture” under the architectural section of the École des Beaux-arts in Paris, was the democratization of the institutional training of architects in France, developed from 1903, done to the detriment of local particularisms ? …”
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Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l’activité de professeurs des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère by Frédéric Pogent

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L’École d’architecture et après ? Enquête sur les bifurqueurs et reconvertis, le cas des jeunes diplômés de l’ENSA Nantes by Bettina Horsch, Pauline Ouvrard

“…Based on the observation that the architectural profession has undergone profound changes in recent decades, this article studies the way in which higher education establishments in architecture, namely the École nationale supérieure d'architecture de Nantes (ENSA Nantes), are adapting in response. …”
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Langouët, G., Groux, D. (2018). Réveillons-nous ! Pour un monde plus juste. Paris : L’Harmattan, collection Rue des Écoles/Champ libre. by Richard Etienne

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Tecnología agrícola internacional. Estudio comparativo con modelos panel no lineales by Rodolfo Cermeño, Sirenia Vázquez

Subjects: “…funciones de producción cobb…”
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Novel restructuring method for CP-based LS channel estimation in OFDM system by Wang-xing ZHAO, Qun WAN, Zhang-xin CHEN

Subjects: Get full text

The History of a Genuine Fake Philosophical Treatise (Ḥatatā Zar’a Yā‘eqob and Ḥatatā Walda Ḥeywat). Episode 2: The Time of Debunking, The Time in the Wilderness (from 1916 to the 1950s) by Anaïs Wion

“…This second article in a series devoted to the history of the philosophical treatises attributed to Zar’a Yā‘eqob and his disciple Walda Ḥeywat explores the moment of “debunking”. …”
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EBV-Negative Monomorphic B-Cell Posttransplant Lymphoproliferative Disorder with Marked Morphologic Pleomorphism and Pathogenic Mutations in ASXL1, BCOR, CDKN2A, NF1, and TP53 by Agata M. Bogusz

“…Next-generation sequencing studies (NGS) revealed numerous genetic alterations including 6 pathogenic mutations in ASXL1, BCOR, CDKN2A, NF1, and TP53(x2) genes and 30 variants of unknown significance (VOUS) in ABL1, ASXL1, ATM, BCOR, BCORL1, BRNIP3, CDH2, CDKN2A, DNMT3A, ETV6, EZH2, FBXW7, KIT, NF1, RUNX1, SETPB1, SF1, SMC1A, STAG2, TET2, TP53, and U2AF2.…”
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A systematic review of the clinical practice guidelines for the assessment, management and treatment of eating disorders during the perinatal period by Chantelle Ecob, Debbie M. Smith, Zoe Tsivos, Noora Hossain, Sarah Peters

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Former à l’interdisciplinarité via l’intégration du design à la gestion de projet : apports et limites dans une école d'ingénieurs by Emilien Jacob, Florian Magnani

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Philippe Raynaud, la philosophie politique de l’école et la formation des enseignants. Un regard à l’aune de l’individualisme démocratique by Camille Roelens

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Les conditions de la problématisation pour favoriser l’accès au politique : le cas de l’huile de palme à l’école primaire by Nicole Mencacci

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Pratiquer une réflexion épistémologique sur les sciences dans une école communautaire du Québec : exemple de tension entre savoirs diffusés et savoirs locaux.  by Hervé Ferrière, Laurence Ferrière

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Édito - L’éducation inclusive en contexte de diversité ethnoculturelle : comprendre les processus d’exclusion pour agir sur le terrain de l’école by Marie-Odile Magnan, Justine Gosselin-Gagné, Geneviève Audet, Xavier Conus

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Anne Dizerbo, « Ils disent que c'est un collège poubelle ». Construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs by Céline Chauvigné

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Les effets d’un programme bilingue d’apprentissage de l’écrit (initiative ELAN-Afrique) à l’école primaire en Afrique subsaharienne francophone by Isabelle Nocus, Philippe Guimard, Agnès Florin

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La experiencia de la hospitalidad y la responsabilidad por el otro como base para construir el deber de acoger a los migrantes by Ericbert Tambou Kamgue, Anatole Fogou

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« Un épagneul, une femme et un noyer, plus nous les battons, meilleurs ils sont » : Frances Power Cobbe, la féminité et l’altérité by Émilie Dardenne

“…Frances Power Cobbe was a remarkable Victorian and a very assertive woman, who was praised for both her astute feminist mind and her tenacious fight against animal experiments. …”
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