Showing 421 - 440 results of 3,965 for search 'GCOB~', query time: 2.37s Refine Results
  1. 421
  2. 422
  3. 423
  4. 424
  5. 425
  6. 426

    Red Ring Nematode, Bursaphelenchus cocophilus (Cobb) Baujard (Nematoda: Secernentea: Tylenchida: Aphelenchina: Aphelenchoidea: Bursaphelechina) formerly Rhadinaphelenchus cocophilus by Angela S. Brammer, William T. Crow

    Published 2003-10-01
    “…EENY236/IN392: Red Ring Nematode, Bursaphelenchus cocophilus (Cobb) Baujard (Nematoda: Secernentea: Tylenchida: Aphelenchina: Aphelenchoidea: Bursaphelechina) formerly Rhadinaphelenchus cocophilus (ufl.edu) …”
    Get full text
    Article
  7. 427

    MFGE8, ALB, APOB, APOE, SAA1, A2M, and C3 as Novel Biomarkers for Stress Cardiomyopathy by Xiao-Yu Pan, Zai-Wei Zhang

    Published 2020-01-01
    “…Then, the DEGs were used for Gene Ontology (GO) and Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes (KEGG) pathway enrichment analysis. …”
    Get full text
    Article
  8. 428
  9. 429
  10. 430

    Red Ring Nematode, Bursaphelenchus cocophilus (Cobb) Baujard (Nematoda: Secernentea: Tylenchida: Aphelenchina: Aphelenchoidea: Bursaphelechina) formerly Rhadinaphelenchus cocophilus by Angela S. Brammer, William T. Crow

    Published 2003-10-01
    “…EENY236/IN392: Red Ring Nematode, Bursaphelenchus cocophilus (Cobb) Baujard (Nematoda: Secernentea: Tylenchida: Aphelenchina: Aphelenchoidea: Bursaphelechina) formerly Rhadinaphelenchus cocophilus (ufl.edu) …”
    Get full text
    Article
  11. 431
  12. 432
  13. 433

    Ni bon, ni mauvais. L’élève entre-deux en lecture écriture à l’école primaire by Yolande Peigné

    Published 2015-01-01
    “…As a matter of fact, these neither good nor bad pupils with fluctuating results go unnoticed by their teachers throughout the Primary School years. …”
    Get full text
    Article
  14. 434

    Production de savoir et dynamique pédagogique ingénieuse. Le cas particulier de « l’Ecole de Tours » by Catherine Guillaumin

    Published 2012-04-01
    “…Depuis les années ‘80, les enseignants-chercheurs du département des sciences de l’éducation et de la formation de l’Université de Tours développent une pédagogie universitaire de formation par alternance comme voie différente pour apprendre et se former. « L’Ecole de Tours » est fondée sur le primat de l’expérience et celui de la production de savoir, renversant l’ordonnancement classique de la formation, mais convergeant vers l’abstraction avec les mêmes exigences de savoirs rigoureux conceptuels et méthodologiques. …”
    Get full text
    Article
  15. 435
  16. 436
  17. 437
  18. 438
  19. 439
  20. 440