Decolonialidade, Biocentrismo e Educação Ambiental by Daniel Fonseca de Andrade

“…Este artigo possui dois objetivos: investigar contribuições oriundas dessa emergência para o debate ambiental, sobretudo com o resgate do conceito de biocentrismo; e discutir algumas das implicações do resgate desse conceito para a Educação Ambiental. …”
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As Noites de Parangolé e seus processos de gestão coletiva by Flavia Berton de Silva

“…Do projeto executado através de edital de patrocínio cultural, até sua realização online durante a pandemia da COVID-19, suas transformações na gestão foram se dando ao longo dessa história, pouco a pouco, no contínuo exercício do que venho me arriscando a denominar de Gestão de Terreiro, uma maneira coletivizante e descolonizante de exercer a gestão de projetos culturais. …”
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Basta votar? A luta pelo voto feminino e o controle sobre a participação política das mulheres no Brasil by Hannah Maruci Aflalo

“… O direito ao voto feminino foi introduzido no Brasil pelo Código Eleitoral de 1932 e representou a derrubada de uma sólida barreira à participação política das mulheres. Porém, essa medida não eliminou todos os entraves à atuação política das mulheres, os quais foram mantidos por outros meios. …”
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Comunicação interna: relação entre empresa e colaboradores, um estudo de caso by Denise Castilhos de Araujo, Elida Sandra Soares Simanski, Daniela Muller de Quevedo

“…Este texto apresenta os resultados de um estudo de caso de uma empresa de laminados sintéticos de Novo Hamburgo (RS), o qual teve como objetivo verificar a percepção dos funcionários no que diz respeito à comunicação interna dessa empresa e a possível relação com os diferentes setores dos entrevistados. …”
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Saberes docentes acerca das representações semióticas do conceito de função: Atuais desafios à educação matemática by Deise Pedroso Maggio, Cátia Maria Nehring

“…Constatou-se que o registro da língua natural é utilizado na condução das demais representações, na “devolução de perguntas”, implicando na investigação dessa teoria como opção estratégica no ensino. …”
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GOVERNAÇA LIBERAL GLOBAL: biopolítica, segurança e guerra by Michael Dillon, Julien Reid

“…As ciências da complexidade parecem insistir no caráter radicalmente relacional da realidade. O resultado dessa nova situação biopolítica é o surgimento de uma dinâmica de segurança hiperbólica, sob a influência da qual qualquer organização ou população pode se tornar perigosa. …”
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Metodologia Lesson Study: possibilidades de uma experiência com alunos da Licenciatura em Matemática by Mercedes Carvalho

“…A partir dos estudos acerca dessa temática, decidiu-se vivenciar, uma prática inspirada na metodologia lesson study (LS). …”
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O multiculturalismo e as divergências teóricas no debate multicultural by Willian Martini

“…Vamos explorar algumas das abordagens que surgem no multiculturalismo, as quais exibem algum grau de etnocentrismo em seus discursos. Dessa forma, vemos o multiculturalismo crítico de McLaren (2000) como uma alternativa teoricamente viável para superar essa problemática. …”
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Um curso a distância sobre tendências em educação matemática: um perfil do professor by Flavio Roberto Gouvea, Simone A Silva Gouvea

“…Tal curso ocorreu através de Chat1, mural, fórum e correio eletrônico, na plataforma Teleduc2. Dessa forma, ocorriam as interações síncronas3  e assíncronas4 entre aluno-aluno e aluno-professor. …”
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Educação Científica e Arte em Ubiquidade: Agora eu não saio do museu quando estou no ônibus ou aprendendo com e sobre arte em espaços de hipermobilidade by Maria Emilia Sardelich

“…Apresenta uma experiência em camadas: a da docência que experimenta a prática compartilhada com licenciandas em Pedagogia, e a dos possíveis efeitos dessa experimentação. Indica as possibilidades de deslocamento dos espaços tradicionais para se aprender com e sobre arte, a escola e o museu, expandindo seus limites para as redes sociais e outros aplicativos, como também o exercício das funções artísticas de escolha e legitimação da produção artística contemporânea. …”
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Incursões no Fundo Milton Santos no acervo do IEB: a fotografia de Adalgisa Umbelina de Almeida Santos by Maurício Costa de Carvalho

“…Partindo da busca por entender qual seria o lugar dessa imagem em um conjunto documental marcado principalmente pelos grandes temas que compõem o projeto intelectual do geógrafo, podemos trazer à tona desde elementos não tão visíveis das trajetórias de intelectuais negros até indagações sobre onde estão os negros no pensamento brasileiro e sua representação em instituições como o próprio IEB.…”
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A angústia como abertura de possibilidades para um despertar filosófico by Ivo Reis Santos

“…A discussão é fundamentada nos trabalhos de comentadores que se preocuparam especialmente em discutir os conceitos de cuidado, angústia e experiência negativa em Heidegger, objetivando analisar como o despertar dessa angústia se torna a revelação do ser.…”
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A ascensão do conservadorismo e o projeto neodesenvolvimentista: implicações ao Serviço Social by Suéllen Bezerra Alves Keller

“…Buscou-se discutir o que representou o neodesenvolvimentismo no contexto político-econômico brasileiro, problematizar seu possível esgotamento e analisar quais foram as repercussões profissionais dessa conjuntura para o Serviço Social, diante da ascensão do conservadorismo. …”
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Decolonialidade, Biocentrismo e Educação Ambiental by Daniel Fonseca de Andrade

“…Este artigo possui dois objetivos: investigar contribuições oriundas dessa emergência para o debate ambiental, sobretudo com o resgate do conceito de biocentrismo; e discutir algumas das implicações do resgate desse conceito para a Educação Ambiental. …”
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Sonho e Utopia: a escola entre acusações, perigos e liberdades by André Favacho

“…Fundamentado em referências teóricas diversas sobre utopia e sonho e animado por um documentário, um filme e um movimento de professores/as, este artigo faz duas inferências: a primeira é que dificilmente os sonhos das pessoas poderão ser negados no âmbito da escola, o que a obriga a abrir espaço para eles; a segunda diz respeito ao fato de que os propositores dessa discussão precisam melhorar seus instrumentos analíticos, sob o risco de colocar a escola em perigo. …”
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Reflexões a respeito da ideia de (r)existências do Sul by Júlia Figueredo Benzaquen

“…Analiso ainda o adjetivo “do sul”, como uma forma de caracterizar e fortalecer as ações de resistência que afrontam a lógica ocidental hegemônica de homogeneização do globo. Dessa forma, a defesa aqui feita do conceito de (r)existências, em detrimento do conceito de movimentos sociais, vai no sentido de questionar uma gramática colonial da Sociologia, abarcar a pluralidade de resistências e se posicionar politicamente. …”
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Decolonialidade, Biocentrismo e Educação Ambiental by Daniel Fonseca de Andrade

“…Este artigo possui dois objetivos: investigar contribuições oriundas dessa emergência para o debate ambiental, sobretudo com o resgate do conceito de biocentrismo; e discutir algumas das implicações do resgate desse conceito para a Educação Ambiental. …”
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Abordagens Pedagógicas com o Google Gemini no Ensino de Matemática by Thiago Santos

“…Argumenta-se que a integração dessa tecnologia pode oferecer vantagens significativas para alunos e educadores, ao mesmo tempo em que impõe desafios relevantes para o processo de ensino e aprendizagem. …”
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PRODUÇÃO DA DIFERENÇA: EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E AS CIÊNCIAS SOCIAIS by Antonio Jorge Gonçalves Soares, Kalyla Maroun, David Gonçalves Soares

“…Concluímos que as políticas públicas voltadas às comunidades quilombolas foram tributárias de um discurso centrado na etnicidade, a partir do protagonismo da antropologia na participação dessa agenda pública.…”
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La “cultura del aguante”: fútbol y violencia en la Argentina contemporánea by Pablo Alabarces, José Garriga Zucal, María Verónica Moreira

“…Por isto, empregamos os termos nativos com os quais seus membros se identificam: hinchada, a banda ou os pibes. Dessa forma, usamos a palavra hinchas para nos referir aos integrantes destes grupos organizados, diferenciando-os do resto dos espectadores que circulam pelo ambiente do futebol. …”
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