Usages récréatifs et agriculture en espace périurbain au nord de Nantes by Cécile Rialland-Juin

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Observer et analyser les dynamiques inclusives à l’œuvre dans un établissement d’enseignement supérieur : l’expérience « ACCESS Tertre » à l’Université de Nantes... by Béatrice Chaudet, Sandrine Gelly-Guichoux, Arnold Magdelaine

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Rethinking CIGS solar cells for rear illumination applications by Léo Choubrac, Fabien Pineau, Eugène Bertin, Ludovic Arzel, Nicolas Barreau

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Edito by Hanaà Chalak, Michel Fabre

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Édito - Au-delà du conformisme des adultes, la parole des enfants by Carole Daverne-Bailly, Judit Vari

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Marie-Hélène Jacques (dir.), Les transitions en contexte scolaire. Paliers, orientations, parcours by Christophe Joigneaux

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SyTroN: A Virtual Classroom for Collaborative and Distant E-Learning System by Teleoperating Real Devices by R. Chellali, C. Dumas, Nicolas Mollet, G. Subileau

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André D. Robert & Bruno Garnier, La pensée critique des enseignants. Éléments d’histoire et de théorisation by André Pachod

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A Ship Collision Analysis Program Based on Upper Bound Solutions and Coupled with a Large Rotational Ship Movement Analysis Tool by Hervé Le Sourne, Nicolas Besnard, Cedric Cheylan, Natacha Buannic

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Comment faire de la philosophie avec les enfants ? by Jean Pascal Simon, Marion Boulnois

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Où sommes-nous quand nous sommes à l’école ? by Philippe Foray

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Antimicrobial properties of selected microalgae exopolysaccharide-enriched extracts: influence of antimicrobial assays and targeted microorganisms by Marion Pointcheval, Marion Pointcheval, Marion Pointcheval, Anthony Massé, David Floc’hlay, Franck Chanonat, Jacques Estival, Marie-José Durand

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Confiance, anthropophagie et pédagogie by Filipe Ceppas

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L’enseignement des pratiques polyphoniques vocales de jazz et de musiques actuelles by Eric Fardet

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Analyse multi-niveaux de l’activité en situation de formation : proposition méthodologique pour une étude synchronique et diachronique by Marlène Manach

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Recherche collaborative, analyse de l’activité et évolution des pratiques professionnelles en didactique de la grammaire by Magali Durrieu-Gardelle

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Édito by Agnès Grimault-Leprince, Sophie Joffredo-Le Brun, Pascal Plantard

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L’observation des pratiques d’enseignement : une approche à caractère sociologique by Yves Lenoir

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Influence du soutien conditionnel parental perçu sur l’anxiété-trait : rôle du perfectionnisme by Jeremy Pouille, Marine Hascoët

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Regards philosophiques sur la question de la démarcation entre science et non-science aujourd’hui by Stéphanie Ruphy

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