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    Poblaciones escolares: el alumnado de la Junta de Caridad en la primera mitad del siglo XIX poblano by Mariana Marín Ibarra

    Published 2025-01-01
    “…Se rescatan las huellas escritas del alumnado masculino y femenino a través de sus listas de alumnas y cuadernos escolares, resaltando el fluctuante contexto histórico-social en que se desarrolló la instrucción, donde la constante tensión entre la Mitra y el ayuntamiento generó una serie de políticas públicas que influenciaron el currículo, siendo el método lancasteriano el punto de unión entre ambas instituciones, debido a que esta propuesta educativa juntó los valores sociales de ambas partes para la enseñanza de las primeras letras. …”
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    Educación superior en México, COVID-19 y la respuesta emergente: el caso de la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco by David Sebastián Contreras Islas, Diana Minerva Espejel Alejandro, Roberto Flores Rojas

    Published 2024-08-01
    “…Este artículo analiza la respuesta de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Xochimilco, donde el Programa Emergente de Educación Remota (PEER), entre otras medidas, se usó para solventar las labores durante el brote de COVID-19. …”
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    El Ekhtiyar ou la mise en martyr des policiers égyptiens. La construction d’un « grand récit » sur petit écran ? by Sixtine Deroure

    Published 2023-12-01
    “…Contrairement à l’armée, il n’existe pas en Égypte de « grand récit » (Aclimandos, 2013) louant et légitimant le rôle de la police dans la société et l’État. …”
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    Territorios competitivos y gestión estratégica para el desarrollo local: caso la Zona Libre Cultural y Científica del estado Mérida (ZOLCCYT) by Katty Marisabel Díaz Morales, Nidia Josefina Dávila Villarroel

    Published 2010-01-01
    “…La metodología consiste en aplicar instr umentos de planificación estratégica para determinar niveles de competitividad. De acuerdo con el diagnóstico, el territorio de la zona ofrece una serie de ventajas competitivas correspondientes a actividades económicas impulsadas por el desarrollo del capital humano y otras que obedecen a vocaciones endógenas. …”
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    Análisis de implicación de educadores de niños y niñas en riesgo de calle: el trabajo en una organización de asistencia social en la Ciudad de México by Griselda Albarrán, Bertha Elvia Taracena-Ruiz

    Published 2012-01-01
    “…En sus actividades cotidianas, el educador o educadora no sólo hace un uso racional de las habilidades y capacidades profesionales que posee, sino que también se involucra en tanto sujeto socio-histórico en registros afectivos, simbólicos y fantasmáticos frente a sus alumnos y alumnas, y frente a la organización educativa; dicha relación es la que estudiaremos aquí mediante el concepto de implicación. …”
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