-
61
Wykorzystanie metody projektów na zajęciach przyrody w klasie III szkoły podstawowej
Published 2018-05-01Get full text
Article -
62
Wykorzystanie eksperymentu jako wprowadzenia w temat zajęć w przedszkolu
Published 2020-11-01Get full text
Article -
63
PHILOSOPHICAL AND PSYCHOLOGICAL DIMENSIONS OF SOCIAL EXPECTATIONS OF PERSONALITY
Published 2019-12-01Get full text
Article -
64
Przeoczony dyskurs, czyli rzecz o konstruktywizmie i (z)marnowanych szansach oceniania wczesnoszkolnego
Published 2020-12-01Get full text
Article -
65
Behawioryzm i konstruktywizm wobec człowieczych czynów, wiedzy i moralności …ku (nie)podzielanej edukacji
Published 2020-12-01Get full text
Article -
66
„Nasz elementarz” – krótki opis daru, który zubaża obdarowanych
Published 2014-12-01Get full text
Article -
67
L’identité dans The Talos Principle, The Stanley Parable et The Swapper
Published 2018-10-01Get full text
Article -
68
-
69
-
70
-
71
THEORY OF INTERNATIONAL RELATIONS IN THE MIRROR OF CONTEMPORARY RUSSIAN INTERNATIONAL STUDIES
Published 2016-10-01Get full text
Article -
72
-
73
Podążając śladem dziecięcego rozumienia świata społecznego. Uwagi na marginesie badań mozaikowych
Published 2021-06-01Get full text
Article -
74
Critical Literacy Sustainability: What Pedagogical Practices? Whose Role?
Published 2024-12-01Get full text
Article -
75
-
76
ALQUR’AN DAN HADITH DALAM WACANA DELEGITIMASI NASIONALISME DI MEDIA ONLINE ISLAM
Published 2019-06-01Get full text
Article -
77
The India-US Security and Defense Cooperation under Narendra Modi: Challenges and Assessments
Published 2024-12-01Get full text
Article -
78
Accelerated learning: penggunaan tipe master dalam pembelajaran teori musik dasar
Published 2024-05-01“…The research subjects are first-year students of Tanjungpura University's Performing Arts Education Study Programme (FKIP). In-depth observation and direct interviews provided case descriptions in learning. …”
Get full text
Article -
79
-
80
The India-US Security and Defense Cooperation under Narendra Modi: Challenges and Assessments
Published 2024-12-01Get full text
Article