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    Description « communicative » des déterminants français en vue de la didactisation

    Description « communicative » des déterminants français en vue de la didactisation by Lidia Lebas‑Fraczak

    Published 2009-10-01
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    Enseigner le genre à des apprenants allophones

    Enseigner le genre à des apprenants allophones by MANCONI Thérèse, SHEEREN Hugues

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    La lecture en LE et le rôle de l'anaphore

    La lecture en LE et le rôle de l'anaphore by Eldina Nasufi

    Published 2008-07-01
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    Autonomisation, entre inclusion et formation en Langues-Cultures Étrangères

    Autonomisation, entre inclusion et formation en Langues-Cultures Étrangères by Séverine Behra, Dominique Macaire

    Published 2022-06-01
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    L’analyse des obstacles comme source de dépassement des difficultés en production écrite

    L’analyse des obstacles comme source de dépassement des difficultés en production écrite by Joaquim Dolz, Roxane Gagnon, Yann Vuillet

    Published 2016-12-01
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    Intégration d'un échange interculturel hybride dans un programme d’anglais pour non-spécialistes

    Intégration d'un échange interculturel hybride dans un programme d’anglais pour non-spécialistes by Simon Ensor, Marcin Kleban, Christine Blanchard Rodrigues

    Published 2022-09-01
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  7. 7
    Perception du discours académique de locuteurs non anglophones

    Perception du discours académique de locuteurs non anglophones by Dan Frost, Alice Henderson, Jordan Wilhelm, Laura Abou Haidar

    Published 2021-09-01
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  8. 8
    L’enseignant comme médiateur interculturel en classe de français langue étrangère en Arabie Saoudite

    L’enseignant comme médiateur interculturel en classe de français langue étrangère en Arabie Saoudite by Ahmad Helaiss

    Published 2018-06-01
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    L’alphabet latin comme moyen de mobilisation du plurilinguisme chez les étudiants thaïlandais en langues étrangères

    L’alphabet latin comme moyen de mobilisation du plurilinguisme chez les étudiants thaïlandais en langues étrangères by Niparat Imsil

    Published 2024-05-01
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    Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré

    Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré by Séverine Behra, Dominique Macaire

    Published 2021-09-01
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    Évaluer les gains langagiers dans le cadre d’un apprentissage informel à l’étranger

    Évaluer les gains langagiers dans le cadre d’un apprentissage informel à l’étranger by Eva Donohoe

    Published 2022-09-01
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    Enjeux glottopolitiques en didactique de l’intercompréhension

    Enjeux glottopolitiques en didactique de l’intercompréhension by Mathilde Anquetil

    Published 2024-05-01
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    Le plurilinguisme en Alsace : les représentations sociales comme ressources ou outils de la description sociolinguistique

    Le plurilinguisme en Alsace : les représentations sociales comme ressources ou outils de la description sociolinguistique by Arlette Bothorel-Witz

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    FLEURON et l’autonomie : je t’aime moi non plus !

    FLEURON et l’autonomie : je t’aime moi non plus ! by Virginie André

    Published 2022-06-01
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    « Parlez votre langue ! ». Injonctions plurilingues et violences symboliques faites aux élèves allophones

    « Parlez votre langue ! ». Injonctions plurilingues et violences symboliques faites aux élèves allophones by Maryse Adam Maillet

    Published 2021-09-01
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    Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre

    Enseigner les langues-cultures dans une optique de genre by Edith Cognigni, Silvia Vecchi

    Published 2018-06-01
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    Plurilinguisme dans la diffusion et la réception des MOOCs : regards croisés des perspectives des concepteurs et des usagers

    Plurilinguisme dans la diffusion et la réception des MOOCs : regards croisés des perspectives des concepteurs et des usagers by Mariana Fonseca

    Published 2021-09-01
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    Notions en Questions - Janvier 2007

    Notions en Questions - Janvier 2007

    Published 2007-06-01
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    Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ?

    Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ? by Isabelle Pierozak

    Published 2010-04-01
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    Optimiser les conditions de réalisation de modules de e-learning pour favoriser la compréhension orale en contexte universitaire japonais

    Optimiser les conditions de réalisation de modules de e-learning pour favoriser la compréhension orale en contexte universitaire japonais by Cédric Belec

    Published 2024-05-01
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