Les lettres et l’Esprit de la réforme des universités. Le point de vue des enseignants de province sur la transformation des curricula (1964) by Anthéa Chenini

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Does the high school external examination grades and the type of high school attended impact the academic performance of freshmen university students? by Olumide Sunday Adesina, Lawarence O. Obokoh, Olajumoke Olayemi Salami

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Efficacité du tutorat et étude des profils « efficaces » des tutorés by Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Marc Weisser

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Anxiety as a prevailing factor of performance of university mathematics students during the COVID-19 pandemic by D. Mendoza, M. Cejas, G. Rivas, C. Varguillas

Subjects: “…university education…”
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Classe inversée en enseignement supérieur et dynamique d’élaboration du savoir : le point de vue des enseignants by Dorothée Baillet, Françoise Robin

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Métamorphoses de l’université et parcours d’étudiants autochtones au Québec : enjeux d’accessibilité aux études et de persévérance scolaire dans une perspective de décolonisation d... by Jean-Luc Ratel, Annie Pilote

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La motivation des étudiants à l’entrée à l’université : quels effets directs ou indirects sur la réussite ? by Sophie Morlaix, Marielle Lambert-Le Mener

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Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche by Caroline Leininger-Frézal

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Éclairer les mathématiques par les exemples ? by Alain Kuzniak, Marc Rogalski, Laurent Vivier

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L’étude de cas face à l’exemple : pratiques et enjeux dans l’enseignement de la géographie et de l’aménagement à l’université by Caroline Leininger-Frézal, Nicolas Douay, Marianne Cohen

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Fabric Designing Dexterity Improvement of Home-Economics Students for Boosting their Finances in Southeast Nigerian Universities by Ugochi Nwanneka Nwike, Ngozi Mary Eze

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L’usage des exemples dans l’enseignement de la physique à l’université : un marqueur de l’identité pédagogique des enseignants-chercheurs ? by Cécile de Hosson, Nicolas Décamp, Philippe Colin

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Conceptions et usages de l’exemple dans l’enseignement de l’histoire à l’université. Foisonnement, tensions, décalages et paradoxes by Anne Emmanuelle Demartini

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La soutenance orale à l’université : un moment critique d’évaluation by Catherine Archieri

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British University System: Historical and Pedagogic Aspects by O. O. Chertovskikh

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À quoi s’intéressent les enseignants dans les exemples en formation ? Étude de l’utilisation par des stagiaires de ressources basées sur la vidéo by Simon Flandin, Marine Auby, Luc Ria

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Les exemples dans l’élaboration des démonstrations mathématiques : une approche sémantique et dialogique by Thomas Barrier

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Utilisation et rôles des exemples lors d’enseignements universitaires de chimie by Isabelle Kermen

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Les chargés de TD/TP ont-ils tous les mêmes inquiétudes avant leurs premières interventions face aux étudiants ? by Joelle Demougeot-Lebel, Cathy Perret

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Methodological support for professional development of university instructors by Polina G. Labzina

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