Géneros textuales empleados en las universidades del Ecuador. ¿Qué se escribe en las aulas universitarias? by Oscar Santiago Vanegas Quizhpi, Aldo Calzolari

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Las cadenas léxicas como exponentes de coherencia textual en la pragmática escrita de la interlingua by Francisca Suau Jiménez, Barry Pennock Speck

“…A partir del estudio comparativo de las cadenas de cohesión léxica que los dos grupos de sujetos utilizan en la construcción de la coherencia textual pretendemos averiguar si la competencia retórica de los HNN seria paralela a su competencia gramatical y, por lo tanto, inferior a la de los HN, o si, por el contrario, no es así, debido a la posible transferencia de patrones retóricos de la LI en los HNN. …”
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Géneros textuales empleados en las universidades del Ecuador. ¿Qué se escribe en las aulas universitarias? by Oscar Santiago Vanegas Quizhpi, Aldo Calzolari

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Interculturalidad: ¿Monólogo o Diálogo? Pugnas Lingüísticas y Textuales en las Reformas Educativas en América Latina by Denise Arnold

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LA PRODUCCIÓN TEXTUAL COMO EJERCICIO PEDAGÓGICO. UN ESTÍMULO PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO EN REVISIÓN by Guillermina González Rodríguez

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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU INCIDENCIA CON LA COMPETENCIA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA by Rocío Milena Meza Rodríguez.

“… El presente artículo pretende realizar una revisión descriptiva que permita identificar aproximaciones teóricas elaboradas y actualizadas sobre la inteligencia emocional asociada a la competencia producción textual en estudiantes de Básica primaria, para resaltar la importancia de trabajar la educación emocional desde las aulas; a través de un proceso hermeútico que permita establecer la realidad educativa asociada al manejo de las emociones y la adquisición de habilidades en lenguaje sobre producción textual en estudiantes; así mismo realizar búsqueda y organización de la información que permita interpretar los aspectos relevantes que relacionan la inteligencia emocional con el desarrollo de la competencia producción textual para construir principios teóricos. …”
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Le couple interactif texte / phrase dans l'histoire de la langue française by Sabine Lehmann

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Policy instrument terms in patriotic health campaign documents issued by Chinese national government agencies from 1952 to 2023: a quantitative textual analysis by Yuanyuan LA, He ZHU, Qiqi WANG, Hongyan YAO, Xiaoyun LIANG

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A leitura compartilhada como instrumento de desenvolvimento da compreensão textual de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental by Jan Edson Rodrigues Leite, Morgana Farias de Luna

“…Ambas as turmas responderam aos mesmos testes de compreensão textual após as atividades de leitura. Os dados gerados após as análises dos resultados das atividades de interpretação de texto, indicaram que a turma (B) experimental  apresentou melhor desempenho geral em relação à turma (A) controle, no desenvolvimento das quatro habilidades testadas (EF15LP03; EF35LP04; EF35LPO5 e EF35LP15).…”
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Displaying words in narrative configurations, reimagining print narrative: William H. Gass, Mark Z. Danielewski, Vanessa Place by Brigitte Félix

Subjects: “…textuality…”
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Formation of Students’ Intercultural Competency on the Basis of the Textocentric Approach by N. N. Klementsova

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Produção textual na aula de Matemática: por que não? Explorando pré-concepções de estudantes do Ensino Médio sobre Educação Financeira by Ewellen Tenorio de Lima, Arlam Dielcio Pontes da Silva

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Transformaciones textuales y controversias teológicas: a propósito de los versos inmaculistas de las primeras ediciones del Espill de Jaume Roig by Anna Peirats Navarro

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On Some Aspects of the Poetic of ri in Dante’s Divine Comedy: Possibilities of Semantic Clustering by Ülar Ploom

Subjects: “…textual poetics…”
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A New Edition Which Is Not So New:A Critique on the Most Recent “Edition” of Avicenna’s Dānešnāmeh-ye ʿAlāyī by Hanif Amin Beidokhti

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Sentiment Analysis of German Texts in Finance: Improving and Testing the BPW Dictionary by Matthias Pöferlein

Subjects: “…textual analysis…”
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Avaliação Automática do Nível de Complexidade de Textos em Português Europeu by Eugénio Ribeiro, Nuno Mamede, Jorge Baptista

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(Anty)przysłowia vel innowacje przysłowiowe w przestrzeni e-tekstów. Przyczynek do paremiologii w perspektywie tekstologicznej by Tomasz Szutkowski

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Des étudiants en lettres face aux humanités numériques : une expérience pédagogique by Motasem Alrahabi, Glenn Roe, Marguerite Bordry, Camille Koskas, James Gawley

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Nouvelles hypothèses sur la Crónica mexicáyotl by Sylvie Peperstraete

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