Une activité enseignante de lecture d'album de jeunesse en CE2 : un exemple d'expertise ordinaire by Véronique Boiron

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La démarche d’investigation depuis la théorie anthropologique du didactique : les parcours d’étude et de recherche by Floriane Wozniak

Subjects: “…mathematics (teaching/education/relationship)…”
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L’activité communicationnelle enseignante lors des discussions à visée philosophique by Valérie Saint-Dizier de Almeida, Antonietta Specogna, Christophe Luxembourger

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Dynamiques des processus d’enseignement-apprentissage : position du problème et déploiement de contextes by Julie Gobert

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Démarche d’investigation et explication au collège by Francesca Morselli, Elisabetta Panucci, Monica Testera

Subjects: “…mathematics (teaching/education/relationship)…”
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Les effets de raccommodement du récit de vie : l’exemple d’anciens appelés d’Algérie by Corinne Chaput-Le Bars

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L’absence de savoir conceptuel lors de démarches d’investigation scientifique mises en œuvre en classe : une crainte devenue réalité ? by Séverine Perron, Abdelkrim Hasni, Jean-Marie Boilevin

Subjects: “…sciences (teaching/education/relationship)…”
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Étude de cas d’une pratique enseignante de lecture d’album en cycle 3 : de l’intention au réalisé by Nicole Audoin-Latourte

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Analyse des représentations du discours autre en discours direct et discours indirect lors des discussions à visée philosophique by Philippe Roiné

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Schématisation et description du fonctionnement de la communication dans les ateliers-philo en contexte scolaire by Aline Auriel

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Les opérations intellectuelles des élèves et la perception de l’enseignante dans trois discussions à visée philosophique en classe de CP by Lidia Lebas-Fraczak

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La « réflexivité » : une compétence transversale dans la formation des enseignants ? by Marie-Noëlle Hindryckx, Maggy Schneider

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Étude des conditions du développement professionnel d’enseignants du premier degré. Genèse de gestes professionnels et pragmatisation de concepts didactiques by Virginie Billon, Caroline Bulf, Martine Champagne, Lalina Coulange, Yann Lhoste

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« L’enfant philosophe ? » by Jean-Marc Lamarre

Subjects: “…philosophy (teaching/education/relationship)…”
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Elèves, apprentissages et « numérique » : regard rétrospectif et perspectives by Georges-Louis Baron

Subjects: “…computer science (teaching/education/relationship)…”
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Des enseignants d’histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en cinquième et quatrième by Pierre Carion

Subjects: “…history (teaching/education/relationship)…”
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Le projet TBM : un exemple de modalité de collaboration entre chercheurs et praticiens en Norvège by Claire Vaugelade Berg

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Conception de documents composites, supports de travail des élèves, par des professeurs : obstacles et contraintes d’une pratique enseignante by Stéphanie Quirino Chaves

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Étude croisée du rapport aux savoirs à l’égard des sciences naturelles et des sciences humaines et sociales : portraits d’élèves de la fin du secondaire au Québec by Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Barbara Bader, Émilie Morin

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Apprentissages scientifiques : ce qui se construit et ce qui se transmet by Christian Orange

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