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Estratégias de resolução em problemas do Campo Conceitual Aditivo: um estudo com alunos ingressantes nos Cursos de Ciências Exatas by Lilian Akemi Kato, Marli Schmitt-Zanella, Vanessa Kulicheski Matias dos Santos, João Roberto Gerônimo, Kleber Luciano Niro, Jusley Talita Grimes de Souza, Valdinei Cezar Cardoso

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La utilidad didáctica percibida del ChatGPT por parte del alumnado universitario [The educational perceived usefulness of ChatGPT by university students] by Pablo Javier Ortega-Rodríguez, Francisco Javier Pericacho-Gómez

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