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  1. 3441

    Estudio comparativo de la cárcel en España y México en la actualidad by Maribel Lozano Cortés

    Published 2012-01-01
    “…Ahí están los inmigrantes y/o desempleados, los "excedentes", como los llama Bauman; aquellos los marginados del "progreso económico". Ellos son las consecuencias de la modernidad, la desigualdad social, el individualismo y el incremento de riesgos lo que ha conducido a la creación de Estados punitivos, para los cuales es más importante la seguridad que la libertad. …”
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  2. 3442

    Rasgos de la identidad del profesor de enseñanza media en su trayectoria de formación y desempeño profesionales. ¿Cómo, cuándo y con quiénes adquiere su condición de profesor?... by Mariana Cecilia Ojeda

    Published 2008-11-01
    “…Los rasgos centrales considerados son la existencia de un núcleo personal involucrado en la conformación del profesional, el proceso temporal y relacional de conformación de la identidad y las características propias de su identidad: el conocimiento sobre la disciplina, su capacidad para transmitirlo, el compromiso con las tareas, los saberes y las personas, y la exigencia hacia ellos mismos y hacia los otros.…”
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  3. 3443

    Gazete Haberlerinde Etik Standartların Yükseltilmesinde Okur Temsilcinin Rolü by Nejdet Atabek

    Published 2013-11-01
    “…Medya kuruluşlarında ve özellikle gazetelerde okur temsilcisi (ombudsman) uygulaması son yıllarda tüm dünyada giderek yaygınlaşmaktadır. …”
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  4. 3444

    Baudrillard Perspektifinden Bir Kitle İletişim ve Sanat Aracı Olarak Simülasyon Evreninde Televizyon by Ürün Önk

    Published 2013-11-01
    “…Televizyon, hem sanat hem de kitle iletişim yönleriyle simülasyon kuramına konu olmuştur. Son dönemlerde disiplinlerarası bir çalışma alanı olarak sıkça ele alınan televizyon, bu çalışmada simülasyon kuramı çerçevesinde incelenmiştir. …”
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  5. 3445

    GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE EKONOMİK İSTİKRARA YÖNELİK MALİYE POLİTİKASI UYGULAMALARININ by F.atıl Bilge

    Published 2014-05-01
    “…Gelişmekte olan ülkeler, genellikle enflasyon sorunuyla karşılaştıkları için deflasyon konusuna değinilmemiştir. Tezin üçüncü ve son bölümünde ise; ekonomik istikrarsızlıkların sonucunda meydana gelen pr2oblemlerin çözümünde kullanılan politikalardan, para ve maliyepolitikaları üzerinde durulmuş ve bu politikalar birbirleriyle mukayese edilerek sonuca varılmıştır. …”
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  6. 3446

    Pobreza y enfoque de capacidades: un caso de estudio en el programa de superación de la pobreza extrema en Medellín, Colombia by Guberney Muñetón-Santa, Alderid Gutiérrez-Loaiza

    Published 2017-01-01
    “…Los resultados muestran que asuntos como sentirse seguro, estar saludable, tener educación, participar de redes familiares y la oportunidad de tener un empleo, son los principales aspectos que valoran las personas entrevistadas.Códigos JEL: I38.…”
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  7. 3447

    Experiencias en investigación-acción-reflexión con educadores en proceso de formación en Colombia by José Federman Muñoz Giraldo, Josefina Quintero Corzo, Raúl Ancízar Munévar Molina

    Published 2002-05-01
    “…La participación, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones y la reflexión crítica de la acción son evidencias que permiten demostrar cómo un educador en proceso de formación aprende a investigar mientras está aprendiendo a enseñar. …”
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  8. 3448

    LA TUTORÍA COMO MEDIACIÓN PARA EL DESARROLLO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE by María Graciela Calle Márquez, Lola Rosalía Saavedra Guzmán

    Published 2009-01-01
    “…Así mismo, ofrece herramientas básicas que son el soporte del acompañamiento por parte del tutor, con el propósito de lograr los objetivos educativos haciendo uso de los recursos pedagógicos que exige la interacción docente ¿ estudiante dentro y fuera del aula. …”
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  9. 3449

    Apego en niños con asistencia temprana a salas cuna en la ciudad de Punta Arenas (Chile): un estudio piloto by Rodrigo A. Cárcamo, Sandy Lagos, Alejandra García-Riquelme, Esteban Gómez

    Published 2019-01-01
    “…Los resultados indican que la distribución de los tipos de apego es similar al patrón universal; sin embargo, una prolongada estadía en salas cuna se asocia a un mayor riesgo de apego inseguro aun cuando los efectos de la edad de ingreso son controlados. Se discuten los alcances e implicancias para futuras investigaciones.…”
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  10. 3450

    Film Endüstrisi ve Dağıtım: 1990 Sonrası Türk Sinemasında Dağıtım Sektörü by Zeynep Erus

    Published 2013-11-01
    “…Söz konusu şirketler dağıtım kararlarında bağlantılı oldukları yabancı yapımcıların filmlerini gözetmiş, Türk filmlerinin salonlara çıkmasını zorlaştırmıştır. 1990'ların ikinci yarısında Türk popüler sinemasının seyirci çekmeye başlamasıyla, yerli dağıtım kanallarına ihtiyaç artmış ve son bir iki yılda bu yönde gelişmeler gözlenmiştir. …”
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  11. 3451

    Relación entre gobierno corporativo y desempeño financiero: evidencia para las empresas colombianas durante el periodo de 2006 a 2013 by José Víctor Pinzón, Omar Giovanni Rosero, Carlos Andrés Zapata

    Published 2018-06-01
    “… Los atributos de gobierno corporativo de una empresa son de gran importancia para sus inversionistas, debido a la relación que estos guardan con el desempeño financiero. …”
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  12. 3452

    La acción educativa como acción narrativa by Mauricio Hernando Bedoya Hernández, María Victoria Builes Correa, John Fredy Lenis Castaño

    Published 2009-01-01
    “…La des-responsabilización de docente y estudiante respecto del proceso de aprendizaje y moralización de la acción educativa son dos consecuencias de esta visión. Se concluye que la concepción del ser humano como sujeto narrativo permite una solución a tal problemática. …”
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  13. 3453

    ÖRGÜTLERDE YILDIRMA UYGULAMALARI (MOBBİNG) VE ÇATIŞMA ARASINDAKİ İLİŞKİ by Tuncer ASUNAKUTLU, Barış SAFRAN

    Published 2006-06-01
    “…Mobbing, yirmi yılı aşkın süredir üzerinde bilimsel olarak çalışmalar yapılan bir alandır. Son on yılda işyerinde yaşanan psikolojik şiddetin içeriğine ilişkin bilgi talebi artmıştır. …”
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  14. 3454

    LA REPRESENTACIÓN COMO PROCESO EN EL PENSAMIENTO VARIACIONAL: HABILIDADES BÁSICAS Y MEDIACIÓN DIGITAL by Joselín Rivero Pinto, Nelson Javier Rueda Rueda

    Published 2024-04-01
    “… Las problemáticas asociadas con la enseñanza y el aprendizaje del cálculo son el punto de partida para establecer las habilidades básicas que se requieren para la comprensión del cálculo diferencial. …”
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  15. 3455

    Más allá de los fines del derecho: expedientes, burocracia y conocimiento legal by Leticia Barrera

    Published 2011-09-01
    “…Los expedientes, notas, y documentos en general, son vistos como instrumentos rutinarios de la práctica burocrática,los medios para alcanzar un fin: la decisión judicial. …”
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  16. 3456

    Shakespeare revisité, entre fidélité et parodie : de La Nuit des Rois à Shake de Dan Jemmett by Isabelle Schwartz-Gastine

    Published 2004-10-01
    “…William Shakespeare himself was a master of re-writing older material as he abundantly used this technique, which was totally justified at the Renaissance, to compose his poems or plays, from various sources whether literary (prose or verse), historical, or any other—and sometimes most unusual—background.The play I am considering in this paper is a very recent re-writing in English by Dan Jemmett (Peter Brook’s son-in-law), but performed in Marie-Paul Remo’s French translation at the Vidy Theatre in Lausanne during the 2001 season. …”
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  17. 3457

    Técnicas de análisis de crecimiento de plantas: su aplicación a cultivos intensivos by A. DI BENEDETTO, J. TOGNETTI

    Published 2016-01-01
    “…Las técnicas de análisis del creci - miento son herramientas útiles para estos ¿nes. Pueden aplicarse en múltiples situaciones, pero su empleo en cultivos intensivos presenta aspectos particulares y precauciones a ser tenidos en cuenta, acerca de los cuales la información disponible es relativamente escasa y dispersa. …”
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  18. 3458

    NÖRO EKONOMİ KAVRAMI’NIN İKTİSAT BİLİMİ İÇİNDEKİ YERİ, ÖNEMİ VE BİLİMSELLİĞİ by Haldun Soydal, Zekeriya Mızrak, Fatma Nur Yorgancılar

    Published 2010-06-01
    “…Son zamanlarda, iktisat bilimine yeni bir bakış açısı getiren ve iktisat bilimi teorilerinin sınanabirliğini güçlendirecek olan, iktisat bilimindeki sabit varsayımlar altında geliştirilen yerleşik kuramların bu açıdan sınırlılıklarını ortadan kaldırabilecek olan, her daim diğer bilimlerle iç içe olan iktisat bilimini biyolojik temellere dayalı veriler üzerine inşa etmeye yarayacak olan, başka bir deyişle, iktisatın bilimselliği tartışmalarına bir anlamda nokta koyacak olan Nöroekonomi (neuroeconomy) kavramı iktisat dünyasını oldukça etkilemektedir.Söz konusu bu yeni bilim, iktisat, biyoloji, psikoloji, davranışsal iktisat, evrimci iktisat gibi pek çok bilimden faydalanılarak, ekonomik karar birimi olan insanların karar alma süreçlerinin fizyolojik olarak izlenmesi yoluyla karar birimlerinin hangi koşullarda ne şekilde ekonomik davranışlar sergilediklerinin ölçülmesini konu edinmektedir.Bu çalışmada, ekonomik karar alıcıların karar alma süreçlerinde etkilendikleri faktörler irdelenerek, nöroekonomi kavramı; getirdiği, getireceği yenilikler ve olası etkileri açısından değerlendirilmektedir.…”
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  19. 3459

    L’art et la plasticité des genres by Eric Combet

    Published 2010-01-01
    “…Profonde, car cette plasticité ne serait pas le propre de notre modernité, et encore moins une idée relevant d’une mode intellectuelle passagère, mais l’essence intime de l’art à travers toute son histoire. On a voulu suggérer cela, en proposant le néologisme du « dianouménal » pour qualifier cette plasticité, et en remontant à l’art des cavernes pour en voir l’effectivité dès l’origine. …”
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  20. 3460

    Representaciones sociales sobre la migración haitiana en la escuela chilena by Juana Lorena Campos-Bustos

    Published 2022-01-01
    “…Las variables examinadas son el género y el nivel escolar según la edad del estudiantado, dando como resultado, por un lado, que las estudiantes de género femenino y quienes cursan de 1º a 4º año básico tienden a representar socialmente al estudiantado haitiano de modo positivo y, por otro lado, que los estudiantes de género masculino y quienes cursan de 5º a 8º año básico tienden a generar representaciones prejuiciosas y desestimadas de las y los migrantes.…”
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