Faire du terrain dans l’Égypte révolutionnaire by Lise Debout, Gaëtan Du Roy, Clément Steuer

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Des normes professionnelles à caractère doxique aux difficultés de mise en œuvre de séquences d’investigation en classe de sciences : comprendre les déterminations de l’action by Corinne Marlot, Ludovic Morge

Subjects: “…sciences (teaching/education/relationship)…”
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Retos de las Ciencias Sociales en las universidades públicas by Lourdes C. Pacheco Ladrón de Guevara

Subjects: “…social sciences…”
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Une épistémologie de professeur : Pierre Duhem et l’enseignement de la physique by Alain Firode

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Michel Foucault, Bruno Latour e algumas linhas de fuga na produção de conhecimentos by Simone Maria Hüning, Neuza Maria de Fátima Guareschi

Subjects: “…sciences…”
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Des normes professionnelles auto-prescrites. Le cas de la mise en œuvre de la démarche d’enseignement scientifique en Suisse romande by Corinne Marlot, Catherine Audrin, Ludovic Morge

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Dans l’atelier du Métadictionnaire : restituer un savoir lexical ancien par un balisage en XML-TEI, des principes méthodologiques à la pratique numérique by Nathalie Rousseau

Subjects: “…history of sciences…”
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Ignorance, hasard, incertitude, risque : des enjeux pour une éducation scientifique émancipatrice by Maryline Coquidé

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THE DEVELOPMENT OF THE PRINCIPLES AND WAYS OF INCREASING THE EFFECTIVENESS OF BUDGETARY CONTROL IN THE SPHERE OF ECOLOGY OF NATURE by O. Kovalenko

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Franck Ghitalla, Qu’est-ce que la cartographie du Web ? Expéditions scientifiques dans l’univers des données numériques et des réseaux by Phoebé Pigenet

Subjects: “…information and communication sciences…”
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Patrimoine carcéral et médiation scientifique : le cas de la prison Jacques-Cartier (Rennes) by Fanny Le Bonhomme, Gaïd Andro

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Les déterminants de la construction et de la mise en œuvre de démarches d’investigation chez deux enseignants de physique-chimie au collège by Alain Jameau, Jean-Marie Boilevin

Subjects: “…sciences (teaching/education/relationship)…”
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« Ethnographies » au service du développement de compétences scientifiques dans l’éducation préscolaire et l’enseignement de premier cycle dans la région des Açores by Ludivine Egounleti

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Dynamiques des processus d’enseignement-apprentissage : position du problème et déploiement de contextes by Julie Gobert

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Can non-human primates extract the linear trend from a noisy scatterplot? by Lorenzo Ciccione, Thomas Dighiero-Brecht, Nicolas Claidière, Joël Fagot, Stanislas Dehaene

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UFMylation maintains YAP stability to promote vascular endothelial cell senescence by Yanan Liu, Min Zuo, Aiwei Wu, Zhaoxiang Wang, Siting Wang, Yongping Bai, Junzhi Zhou, Hu Wang

Subjects: “…Biological sciences…”
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L’absence de savoir conceptuel lors de démarches d’investigation scientifique mises en œuvre en classe : une crainte devenue réalité ? by Séverine Perron, Abdelkrim Hasni, Jean-Marie Boilevin

Subjects: “…sciences (teaching/education/relationship)…”
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Are future teachers academically motivated? by Myriam Alvariñas-Villaverde, Sara Domínguez-Lloria, María Eulalia Agrelo-Costas, Margarita Pino-Juste

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La notion de persona et la question des affects en histoire des sciences et des savoirs. Le cas des savoirs européens sur l’anthropophagie (1770-1800) by Nicolas Cambon

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TOPLUMBİLİMLERDE DEĞER SORUNU by Hasan Aslan

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