Self-assessment of didactic performance of psychology and education professors in Mexico and Peru by Aldo Bazán-Ramírez, Walter Capa-Luque, Roberto Chávez-Nava, Mónica C. Dávila-Navarro, Homero Ango-Aguilar, Edmundo Hervias-Guerra, Catalina Bello-Vidal

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Desenvolvimento de competências para gestão acadêmica em estudantes de doutorado by Rayane Camila da Silva Sousa, Paula Pontes de Campos-Rasera, Sayuri Unoki de Azevedo, Romualdo Douglas Colauto

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Competências Docentes: Elementos Para A Reflexão Sobre Os Desafios Das Licenciaturas by Wania R. C. Gonzalez, Flávia Monteiro de Barros Araujo

Subjects: “…Formação de professores…”
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Image of a University Professor: Students’ Views and Priorities by M. A. Lukashenko, A. A. Ozhgikhina

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Cluster analysis of digital competencies among professors in higher education by Karime Chahuán-Jiménez, Eduardo Lara-Yergues, Dominique Garrido-Araya, Elena Salum-Alvarado, Paulina Hurtado-Arenas, Rolando Rubilar-Torrealba

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O professor de Matemática e a Investigação em Sala de Aula quadro a quadro by Marco Aurélio Kistemann Jr., Guilherme Henrique Gomes da Silva

Subjects: “…Professor de Matemática…”
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Um “raio-x” do professor de sociologia brasileiro: condições e percepções by Cristiano das Neves Bodart, Roniel Sampaio Silva

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As contribuições da gestão escolar para o desenvolvimento profissional de professores de educação física by Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug

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Adaptation and combination of two scales to measure dispositional gratitude in health sciences faculty: a psychometric analysis by Jesus Alfonso Beltran-Sanchez, José Moral de la Rubia, Adrian Valle de la O, Josue Omar Nava-Manzo, Angeles Dominguez

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The milestones of the life and scientific-pedagogical path of Mikhail Ivanovich Balabolkin (to the 90th anniversary of the birth of Professor M.I. Balabolkin) by Nina A. Petunina, Irina A. Kuzina, Ekaterina V. Goncharova, Narine S. Martirosian, Milena E. Telnova, Mikhail V. Khachaturov

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Ensino de matemática na 2° fase do 2° ciclo em uma escola estadual no município de Juína-MT: desafios e estratégias na sala de articulação by Franciele Alves Santana da Silva, Devacir Vaz de Moraes, Jones Willian Soares de Queiroz

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Academism in the Assessments of Professors of Classical Universities by E. A. Popov

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Competências docentes ideais e reais em educação a distância no curso de administração: um estudo em uma instituição brasileira by Kely César Martins de Paiva, Valéria Rezende Barros, José Ricardo Costa Mendonça, Andreia de Oliveira Santos, Michelle Regina Santana Dutra

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Academic Culture of Students in the Assessments of Professors of Classical Universities by E. A. Popov

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Cidadania e ensino de sociologia nos manuais do professor dos livros didáticos aprovados no PNLD 2015 by Amurabi Pereira de Oliveira, Ana Martina Baron Engerroff

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REGULAR STAFFING DEFINITION USING MS EXCEL by N. Struzhkin

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A prática de uma professora de Matemática ao conduzir uma discussão coletiva sobre sequências by Cátia Rodrigues, Luís Menezes, João Pedro da Ponte

Subjects: “…Professor de Matemática…”
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Ressignificando conhecimentos profissionais de um professor em pesquisa sobre a própria prática: o ensino de álgebra e o conceito de simetria by Marcel Messias Gonçalvez, Alessandro Jacques Ribeiro, Marcia Aguiar

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Devenir un professionnel de la professionnalisation des étudiants : un changement accompagné dans les cultures et pratiques des enseignants et enseignants-chercheurs ? by Stéphanie Tralongo

Subjects: “…teachers and associate professors…”
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Relato de urna implementacño de urna disciplina de Cálculo na Arquitetura by Gilda de La Rocque Palis

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