Male teachers in elementary education in the public schools of Rio de Janeiro-Brazil and Aveiro-Portugal by Amanda Oliveira Rabelo

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Édito by André Balleux, Thérèse Perez-Roux

Subjects: “…teacher identity and professional…”
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THE RELATIONSHIP BETWEEN NURSES' CHARACTERISTICS AND CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT by Arlina Dhian Sulistyowati, Istianna Nurhidayati, Nur Isnaini Sudarsono

Subjects: “…continuing professional development…”
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Ingénierie didactique et analyse de l’activité : initialisation d’une recherche sur l’apprentissage by Pierre Parage

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PROFESSIONAL DEVELOPMENT: INTERRELATION OF RUSSIAN AND FOREIGN APPROACHES by A. Pashko

Subjects: “…professional staff development…”
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D’infirmière vers professeur des écoles : reconversion professionnelle et identité personnelle by Agnès Guillot, Soazig Lanoë

Subjects: “…teacher identity and professional…”
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Un écrit réflexif pour la formation des enseignants-stagiaires d’un genre nouveau : l’analyse de la visite en établissement by Marie-France Rossignol

Subjects: “…professionalization…”
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The Extension Mentor’s Discussion and Action Guide by Karlibeth Leitheiser, Matt Benge

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Le choix de l’observation pour l’étude des pratiques enseignantes by Marc Bru

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Une caractérisation des indicateurs élaborés dans l’activité. Perspectives sémiotiques sur la formation professionnelle by Christian Dépret, Lucile Vadcard

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Les pratiques enseignantes mises en récit by Jean-François Marcel

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Prévention des risques professionnels et formation : éléments de réflexion à partir de la didactique professionnelle et de l’ergonomie by Christine Vidal-Gomel

Subjects: “…analysis of professional practice…”
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Identifying the Dimensions and Components of Professional Supervision of Elementary School Principals by Hossein Hasani, Faranak Moosavi, Sahar Mohammadi, Anahita Faraji

Subjects: “…professional supervision…”
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L’observation des pratiques d’enseignement : une approche à caractère sociologique by Yves Lenoir

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Les schèmes de régulation de l’activité des enseignants by Roland Goigoux

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Une recherche-action en pédagogie de l’alternance : une autre façon de se trans-former by Christine Poplimont

Subjects: “…Professional Teaching…”
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Édito by Isabelle Vinatier

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Barreau traditionnaliste contre barreau d’affaires : Le barreau de Bruxelles face la question des avocats-administrateurs de sociétés (1880-1925) by Jérôme de Brouwer

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Trois transitions, deux situations professionnelles, une vie : le cas des enseignants intermittents by Xavière Lanéelle

Subjects: “…teacher identity and professional…”
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L’entretien de co-explicitation entre chercheur et enseignants : une voie d’émergence et d’expression du « sujet capable » by Isabelle Vinatier

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