Le dialogue socratique : un genre de référence de pratiques orales philosophiques à l’école primaire ? by Bettina Berton

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Les fonctions du rituel scolaire selon différentes sciences humaines et sociales by Myriam Bertrand, Maryvonne Merri

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Recherche collatérale : rôles et enjeux des traces écrites dans l’accompagnement d’équipes d’écoles primaires by Martine Janner Raimondi

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Leadership distribué, leadership partagé : coopération et pouvoir by Serge Le Bihan

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Définir les rituels à l’école maternelle : un paradoxe institutionnel, pédagogique et scientifique by Sophie Briquet-Duhazé

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L’évolution des rapports hiérarchiques entre directeurs et adjoints dans le champ de l’enseignement primaire de la Seine sous la IIIe République : aux origines d’une autonomie prof... by Jérôme Krop

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La direction d’école primaire, une question de pouvoir ? by Cécile Roaux

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Climats et pratiques de leadership dans les équipes enseignantes des écoles élémentaires by Joël Rich

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Robert Owen, James Buchanan et l’Infant School de New Lanark by Marie Vergnon

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Les conditions psychologiques et didactiques du développement de l’activité personnelle des élèves de maternelle au cours des rituels du matin by Marielle Purdy, Maryvonne Merri

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« L’enfant philosophe ? » by Jean-Marc Lamarre

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Réception d’une loi scolaire par les instances locales. L’exemple des écoles primaires supérieures (1833-1850) by Angélique Blanc-Serra

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L’utilisation des rituels et des routines par les enseignants novices. Un exemple de mobilisation des apports de la formation initiale by Marc Pidoux, Boris Martin, Élodie Brülhart, Laurence Court

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Apprendre une langue, découvrir une culture : faire l'expérience d'un jeu social. Un exemple à l’école primaire, en visioconférence by Carole Le Hénaff

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Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l’activité de professeurs des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère by Frédéric Pogent

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La mère, la directrice, la pédagogue et la lectrice : de l’utilisation du sexe comme variable pédagogique chez Pauline Kergomard by Bérengère Kolly

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Préparer l’entrée à l’école ? Analyse d’une pratique de transition œuvrant à la frontière entre l’école et les familles au sein d’un établissement scolaire du canton de Fribourg... by Laurent Fahrni, Tania Ogay

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Du primaire au second degré : les changements dans les by Amandine Charvet

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La forme scolaire : analyse d’un concept clé pour comprendre la difficile prise en compte de l’hétérogénéité des élèves à l’école primaire française by Sylvie Jouan

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Philosopher avec les enfants dès l’école élémentaire grâce à la littérature : analyse d’un corpus de trois années d’ateliers de philosophie en cycle 3 by Edwige Chirouter

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