Postures d’auteurs et représentation de la langue : by Sara De Balsi

Subjects: “…translingualism – migration – autobiography – plurilingualism …”
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Diversité des plurilinguismes et formes de l’éducation plurilingue et interculturelle by Daniel Coste

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Imaginaires linguistiques dans la fiction postcoloniale francophone by Oumar Mamoudou Thiam

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Les jeux de la recherche collaborative : le cas du projet artistique by Maud Serusclat-Natale, Yannick Marzin

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Das Phänomen der individuellen und institutionellen Mehrsprachigkeit im Dienstleistungssektor in Polen by Kamil Łuczak

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Trajectoires plurielles et représentations identitaires chez les élèves plurilingues by Sofia Stratilaki

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Le plurilinguisme au cœur de l’action by Anne Morel‑Lab

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Les langues des tropismes chez Nathalie Sarraute by Cristina Zanoaga-Rastoll

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Au sujet du « pluriel » : Une « didactique de la Relation » à la lumière de Jean-Luc Nancy (Être singulier pluriel, 1996). by SPRINGER Claude, LONGUET Frédérique

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Strategie di semplificazione testuale e di scrittura cooperativa tra studenti con retroterra migratorio e nativi by Gianluca Baldo

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Quelle(s) langue(s) médiatrice(s) choisir en classe de langue étrangère ? by Rea Lujić

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Les transgressions poétiques d’un auteur swahiliphone de Lubumbashi : Patrick Mudekereza by Flavia Aiello, Roberto Gaudioso

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Éléments de réflexion pour une didactique du plurilinguisme en Afrique francophone by Bruno Maurer

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Approches plurielles, didactiques du plurilinguisme : le même et l’autre by Michel Candelier

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L’alternance codique entre L2 et L3 by Teresa Maria Wlosowicz

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Aventure littéraire plurilingue en contexte scolaire frontalier : développement des compétences de lecteurs chez les élèves allophones à travers la lecture d’une œuvre longue et de... by Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre

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Teachers' perspectives on technology-mediated plurilingual practices: the TEMPLATE project by Enzo Boggio-López, Noelia Ruiz-Madrid

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Plurilinguisme(s) et appropriation du français par des adultes migrants by Émilie Lebreton, Eric Mercier

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Parler de l’intimité avec ses langues by Corinne Mencé-Caster

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Pourquoi, quoi, comment… et après ? Regards de chercheure et d’enseignant sur un projet collaboratif en éducation autochtone by Eva Lemaire, René Beauparlant, Cécile Howse

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