Pensée et langage chez Karl Popper et Lev Vygotski by Alain Firode

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Éducation, libéralisme et globalisation. Dialogue avec l’œuvre de Francis Fukuyama by Camille Roelens

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L’école qui vient : éducation ou médiation ? La recomposition postmoderne, entre verticalité et horizontalité by Alain Kerlan

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Le problème et l’expérience de la pensée : implications pour l’enseignement de la philosophie by Sílvio Gallo

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Réhabiliter l’Homme avec la technologie by Stéphane Simonian

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Rationalisme communicationnel et rationalisme critique : la place de la philosophie habermassienne dans la pensée éducative contemporaine by Alain Firode

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L’éducation de Nietzsche. Réactualisation des considérations sur l’honneur : une des valeurs de l’ethos universitaire by Olivier Marty

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Éthique et pédagogie : entre l’institution de moralité et le désengagement éthique, comment ouvrir le champ d’un perfectionnement moral à l’école ? by Didier Moreau

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Faire et se faire : les ressorts d’une vie éthique enseignante cohérente by Alfred Romuald Gambou

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Culture et formation de l’esprit chez K. Popper et J.S. Bruner by Alain Firode

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« Nul n’entre ici s’il n’est géomètre ». Mathématiques, sciences et philosophie à l’école élémentaire : instaurer un nouveau rapport au savoir grâce à des discussions à visée philo... by Yvan Malabry, Edwige Chirouter

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Une discussion des fondements philosophiques habermassiens de la discussion à visée philosophique à l’école et du rôle du maître en son cours by Pierre Usclat

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L'éducation chez Dewey : conversion ou adaptation ? by Michel Fabre

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Droit à l’ignorance et saveur des savoirs by Anne-Marie Drouin-Hans

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L’éducation à la pitié dans l’Emile by Gérard Demouge

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La faute à DEWEY. À propos de quelques contresens sur sa philosophie de l’éducation by Michel Fabre

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L’action pédagogique de l’Emile : par-delà pragmatisme et idéalisme by Michel Soëtard

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Risquer le pédagogique, entre héritage et modernité by Loïc Chalmel

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Édito - Être Pragmatique et être Pragmatiste by Michel Fabre

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La philosophie de Rorty, un paradigme de la pensée américaine ? by Brigitte Frelat-Kahn

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