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    La classe inversée comme approche pédagogique en enseignement supérieur : état des connaissances scientifiques et recommandations

    La classe inversée comme approche pédagogique en enseignement supérieur : état des connaissances scientifiques et recommandations by Marco Guilbault, Anabelle Viau-Guay

    Published 2017-03-01
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    Six leviers pour améliorer l’apprentissage des étudiants du supérieur

    Six leviers pour améliorer l’apprentissage des étudiants du supérieur by Marianne Poumay

    Published 2014-04-01
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    Quels usages des outils de communication dans un MOOC selon les profils des participants ?

    Quels usages des outils de communication dans un MOOC selon les profils des participants ? by Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman, Antoine Derobertmasure, Bruno De Lièvre

    Published 2022-12-01
    Subjects: “…pédagogie universitaire…”
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    Concevoir un Environnement Numérique pour la pédagogie universitaire : le programme NéopassSup

    Concevoir un Environnement Numérique pour la pédagogie universitaire : le programme NéopassSup by Sylvia Heurtebize, Luc Ria

    Published 2022-09-01
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    Innovation pédagogique à l’université : comparaison entre apprentissage par problèmes et cours traditionnel

    Innovation pédagogique à l’université : comparaison entre apprentissage par problèmes et cours traditionnel by Perrine Martin, Philippe Padula

    Published 2018-11-01
    Subjects: “…pédagogie universitaire…”
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    Analyse de l’expérience d’enseignants-chercheurs stagiaires dans un dispositif de vidéo-formation à la pédagogie universitaire

    Analyse de l’expérience d’enseignants-chercheurs stagiaires dans un dispositif de vidéo-formation à la pédagogie universitaire by Cyrille Gaudin

    Published 2022-09-01
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    L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation

    L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation by Stéphanie Mailles-Viard Metz

    Published 2015-12-01
    Subjects: “…pédagogie universitaire…”
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    Parcours autour de la notion d’apprentissage collaboratif : didactique des langues et numérique

    Parcours autour de la notion d’apprentissage collaboratif : didactique des langues et numérique by Claude Springer

    Published 2018-06-01
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    Le numérique à l’université : facteur explicatif des méthodes pédagogiques ?

    Le numérique à l’université : facteur explicatif des méthodes pédagogiques ? by Amélie Duguet, Sophie Morlaix

    Published 2018-11-01
    Subjects: “…pédagogie universitaire…”
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  10. 10
    Conceptions de l’enseignement et pratiques pédagogiques des enseignants dans l’enseignement supérieur, à Madagascar

    Conceptions de l’enseignement et pratiques pédagogiques des enseignants dans l’enseignement supérieur, à Madagascar by Ny Rindralalaina Rafanomezantsoa, Mariane Frenay, Stéphane Colognesi, Philippe Parmentier, Vincent Wertz

    Published 2024-12-01
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    La formation d’enseignants universitaires nouvellement recrutés : quelles retombées ?

    La formation d’enseignants universitaires nouvellement recrutés : quelles retombées ? by Basile Bailly, Joëlle Demougeot-Lebel, Christelle Lison

    Published 2015-12-01
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    L’hybridation dans l’enseignement universitaire pour repenser l’articulation entre cours magistraux et travaux dirigés

    L’hybridation dans l’enseignement universitaire pour repenser l’articulation entre cours magistraux et travaux dirigés by Caroline Ladage

    Published 2016-06-01
    Subjects: “…pédagogie universitaire…”
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    Former aux compétences interculturelles en école d’ingénieur

    Former aux compétences interculturelles en école d’ingénieur by Marc Weisser

    Published 2015-12-01
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    Apprendre à enseigner dans le supérieur : quels modèles pour la construction des compétences des universitaires novices ?

    Apprendre à enseigner dans le supérieur : quels modèles pour la construction des compétences des universitaires novices ? by Sacha Kiffer

    Published 2018-11-01
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    En quoi la diversité des stratégies pédagogiques participe-t-elle à la motivation à apprendre des étudiants ? Etude d’un cas particulier

    En quoi la diversité des stratégies pédagogiques participe-t-elle à la motivation à apprendre des étudiants ? Etude d’un cas particulier by Émilie Tremblay-Wragg, Carole Raby, Louise Ménard

    Published 2018-03-01
    Subjects: “…pédagogie universitaire…”
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    Evaluation d’un dispositif d’ePortfolio universitaire en archéologie et histoire de l’art

    Evaluation d’un dispositif d’ePortfolio universitaire en archéologie et histoire de l’art by Laurent Verslype, Julie Lecoq, Pascale Corten-Gualtieri, Emmanuelle Druart

    Published 2017-03-01
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