Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseignants sur leurs options pédagogiques, leurs pratiques et leur développement professionnel by Marcel Lebrun, Christelle Lison, Christophe Batier

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MODELISATION DU PLAN D’URBANISME DE LA VILLE D’EL EULMA (ALGÉRIE). APPORT DE L’INTELLIGENCE TERRITORIALE DANS LA GOUVERNANCE URBAINE by AKAKBA AHMED, KALLA MAHDI, DRIDI HADDA, FILLALI ABDELWAHHAB

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L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation by Stéphanie Mailles-Viard Metz

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Former au numérique éducatif : les conceptualisations des formateurs by Jonathan Rappe, Aurélien Fiévez

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L’usage d’outils d’échafaudage numériques : comment et pourquoi by Chantal Tremblay, Bruno Poellhuber, Anastassis Kozanitis

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Sensim per partes discuntur quaelibet artes… Chaque art s’apprend lentement, pas à pas… by Anne Leturque

Subjects: “…techniques picturales (outils…”
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Stratégies de manipulation d'outil chez les humains et les bonobos by Ameline Bardo, Anthony Borel, Helene Meunier, Mathilde Lemaire, Emeline Lempereur, Jean Pascal Guery, Emmanuelle Pouydebat

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Les premiers outils : où, quand et qui ? by Emmanuelle Pouydebat

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Le carnet réflexif partagé : un espace d’écriture heuristique by Marlène Lebrun

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L’innervation technique du regard et de la mémoire en Amérique latine by Natalia Calderón

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Le Collage comme outil exploratoire collectif dans la conception d’espaces publics by Sonia Curnier, Véronique Mauron Layaz

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Stratégies de manipulation d’outils lors de la tâche du labyrinthe chez les gorilles et les orangs-outans by Ameline Bardo, Emmanuelle Pouydebat

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Comment évaluer la qualité d’une formation pour l’améliorer ? by Alexia Stumpf, Paul-André Garessus

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Un modèle-outil pour représenter le savoir technopédagogique disciplinaire des enseignants by Sylviane Bachy

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Des contours d’équerres sur les murs de Saint-Eutrope de Saintes (xie siècle) ? by Jean-Baptiste Javel

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Évaluer la qualité des relations éducatives pour favoriser le bien-être : une utilisation possible du Classroom Assessment Scoring System (CLASS) ? by Marlène Martin, Pascale Haag

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