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Escolares migrantes y profesorado: reflejos de la opresión en la escuela chilena actual
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¿Feministas o no? Pensar la posibilidad de un «feminismo decolonial» con James Baldwin y Audre Lorde
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Devenir gorda. Proceso de identificaciones y afectaciones deseantes
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Acontecimiento y escucha: revisión de estudios sobre “el estudiante caído” y los movimientos estudiantiles en Colombia
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The Influence of Power Relations on Teenagers’ Learning Process in an EFL Class
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