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  1. 181

    G. Călinescu şi literatura latină by Alexandra Ciocârlie

    Published 2009-12-01
    “…Comme il l’avait fait ou le fera dans ses autres écrits, Călinescu a utilisé à une large échelle la technique des associations insolites, paradoxales même, entre les œuvres des poètes latins et bon nombre d’écrits ultérieurs.…”
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    Article
  2. 182

    La science-fiction et le champ littéraire by Andrew Milner

    Published 2015-12-01
    “…Le seul roman historique de Flaubert, Salammbô, fut publié en 1862, à peu près en même temps que le premier des Voyages extraordinaires de Jules Verne, Cinq semaines en ballon. …”
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    Article
  3. 183

    Colonialism, Difference and Exoticism in the Formation of a Postcolonial Metanarrative by Vasant Kaiwar

    Published 2007-09-01
    “…Mobilisant un métarécit très éclectique constitué de bribes de post-structuralisme, de post-modernisme, de romantisme, en passant par l’Ecole de Francfort et le maoïsme, elle est parvenue à réduire l’horizon critique à l’alternative entre résistance aléatoire et capitulation devant la séduction de la marchandise, et ce, au moment même où les manœuvres de capitalisme mondialisé condamnent l’une et l’autre de ces postures à une futilité manifeste.…”
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    Article
  4. 184

    Kostas Axelos - L’exil, l’errance, le passage by Jean Lauxerois

    Published 2010-02-01
    “…Comme le poète, qui peut toujours « répondre qu’il est du pays d’à côté » (René Char), Kostas Axelos nous montre, au cœur de notre époque devenue furieusement identitaire, combien la pensée est nécessairement l’aventure d’une expatriation, si elle veut pouvoir, d’un même geste, éclairer le présent et ouvrir le chemin de l’avenir.…”
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    Article
  5. 185

    Cronica muzicală și anii de ucenicie ai lui Camil Petrescu by Petruș Costea

    Published 2017-12-01
    “…Les vingt chroniques musicales, plutôt un répertoire de la vie musicale en Banat, dévoile un jeune journaliste dans les textes duquel on peut reconnaître les naïvetés de l’époque mais en même temps un sens critique très personnel.…”
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    Article
  6. 186

    Brain Drain by Mark Cripsin Miller

    Published 2006-04-01
    “…Ce texte, qui sera publié dans la revue Context (n°9) et que Mark Crispin Miller et l’éditeur nous ont généreusement permis de reproduire, est un papier d’humeur qui tente de relier deux aspects de la culture américaine, à savoir d’un côté la liberté de la parole « démocratique» auquel le médium d’internet a donné une nouvelle dimension, et de l’autre l’anti‑intellectualisme — vrai ou supposé — de cette même culture. En cela, il touche à un débat fondamental pour l’étude des Etats‑Unis. …”
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  7. 187

    Crise de la fin du Moyen Âge, féodalisme, crise de l’Histoire by Guy Lemarchand

    Published 2001-10-01
    “…C’est du point de vue de l’histoire générale que se place ici Guy Lemarchand comme d’ailleurs l’auteur y incite lui-même par les comparaisons qu’il fait entre le Moyen Âge et d’autres époques, en particulier le temps présent. …”
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    Article
  8. 188

    Les vues glaciaires de Jean-Antoine Linck – un jalon de l’histoire des glaciers du Mont Blanc du xviiie au xixe siècle by Samuel U. Nussbaumer, Heinz J. Zumbühl

    Published 2023-11-01
    “…Cette technique lui a permis de créer de nombreuses reproductions d’une même vue, tout en leur donnant un aspect unique et original. …”
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    Article
  9. 189

    Utilisation des systèmes de test ALDM dans le cadre de l'étude des réseaux sociaux du babouin de Guinée by Julie Gullstrand, Joël Fagot, Nicolas Claldière

    Published 2015-03-01
    “…Enfin, cette même continuité ouvre les perspectives pour étudier l'influence de nouveaux indices sociaux sur les performances cognitives des individus en contexte social naturel.…”
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  10. 190

    Sur les intermédia by Dick Higgins

    Published 2017-09-01
    “…Elles peuvent être à la croisée de différents médiums artistiques, ou même au croisement des médiums artistiques et de nos média mondains. …”
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    Article
  11. 191

    A tudat állapotai és az etikai közvetlenség színrelépése Emmanuel Lévinas filozófiájában by Gergely Berta

    Published 2022-10-01
    “…Ennek alapján több állapota különböztethető meg, mint az il y a, az Ugyanaz (même), a hiposztázis során fokozatosan elkülönülő Ugyanaz, és végül a Másikra készen álló állapot. …”
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    Article
  12. 192

    Creative (mis)reading? Paula Rego’s Jane Eyre by Laurent Bury

    Published 2009-08-01
    “…Cependant, dans sa relation avec les textes antérieurs, Charlotte Brontë elle-même était adepte de la « mauvaise lecture », ou du moins aimait à induire le lecteur en erreur.…”
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  13. 193

    Les Jeux olympiques de 2024 : une chance pour le Grand Paris ? by Boris Lebeau

    Published 2018-02-01
    “…Nous verrons pourtant que la conduite simultanée de projets ne partageant ni la même temporalité, ni les mêmes modes de financement et de gouvernance, n’est peut-être pas aussi aisée que le dossier de candidature le laisse entendre. …”
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    Article
  14. 194

    Biography versus Fiction or the Value of Testimony in Jacobs’s and Stowe’s Narratives about Slavery by Anne Garrait-Bourrier

    Published 2004-07-01
    “…Bien que d’essence et de sources différentes, ces deux récits – celui de l’ancienne esclave et celui de l’intellectuelle blanche – offrent une image authentique de l’histoire américaine d’avant guerre civile essentielle et dénoncent le même fléau: l’esclavage.…”
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    Article
  15. 195

    Walter Benjamin : la perspective comme fantasmagorie by Jean-Louis Déotte

    Published 2014-02-01
    “…Le paradoxe, et l’anachronisme, sont donc les suivants : les perspectives haussmanniennes sont intelligibles à partir de ces rues invaginées qui eurent un grand succès sous Louis-Philippe ! Même si tout oppose ces deux réalités urbaines, elles ont en commun d’être des lieux de passage qui, de ce fait, permirent à la faculté humaine qui est essentielle pour Benjamin de s’épanouir : l’imagination. …”
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    Article
  16. 196

    L’éducation et la post-modernité entre l’objectivité et la subjectivité : « Vision morale » by Amira A. Zayed

    Published 2009-01-01
    “…Etant donné que l’éducation essaye de fonder un homme capable de reconstruire le réel, la société et lui-même, par une nouvelle raison, le système éducatif devrait alors jouer un rôle important dans cette opération.…”
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    Article
  17. 197

    „Poezii noo” de Ioan Cantacuzino în ediţie critică by Andrei Nestorescu

    Published 2011-12-01
    “…L’auteur de l’article s’est occupé lui-même, en 1993, d’une autre édition critique du volume de ce prince roumain, Ioan Cantacuzino (XVIII-ème – XIX-ème siècles). …”
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    Article
  18. 198

    “Je suis Charlie” and the Digital Mediascape: The Politics of Death in the <i>Charlie Hebdo</i> Mourning Rituals by Johanna Sumiala

    Published 2017-06-01
    “…The article looks in particular at the ritual mourning in association with the message and the meme “Je suis Charlie”. The ‘imagined worlds’ created around the digital circulation of this ritual message are discussed in relation to the idea of the politics of death formed around such fundamental value-laden questions as whose life counts as life and is thus worthy of public recognition of mourning, as Judith Butler (2004) has asked.…”
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  19. 199

    Entre réception et histoire des idées : l’histoire des études médiévales comme archéologie de nos passions by Alain Corbellari

    Published 2014-01-01
    “…On aimerait montrer ici que les deux axes de l'histoire des études médiévales et de l'histoire de la réception des représentations du Moyen Âge dans la modernité, qui ne sont que les versants savant et profane d'un même objectif, ne doivent pas s'opposer mais au contraire dialoguer pour constituer une véritable archéologie de notre rapport au Moyen Âge, nécessaire à une science aujourd'hui sortie de l'illusion d'objectivité du positivisme.…”
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    Article
  20. 200

    Statut de la littérature et science-fiction by Cédric Chauvin

    Published 2012-10-01
    “…Dans quelle mesure les romans de science-fiction témoignent-ils, même en creux, des propositions et des débats caractéristiques du reste de la littérature depuis le xixe siècle ? …”
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